解析卷-鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷含答案详解(模拟题).docxVIP

解析卷-鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷含答案详解(模拟题).docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、正方形具有而矩形不一定有的性质是()

A.对角线互相垂直 B.对角线相等

C.对角互补 D.四个角相等

2、下列运算正确的是()

A.2 B.(ab)2=ab2

C.a3?a2=a6 D.

3、我们对于“xn”定义一种运算“L”:L(xn)=nxn﹣1(n是正整数):特别的,规定:L(c)=0(c是常数).这样的运算具有两个运算法则:①L(x+y)=L(x)+L(y);②L(mx)=m?L(x)(m为常数).例如:L(x3+4x2)=3x2+8x.已知y=+(m﹣1)x2+m2x,若方程L(y)=0有两个相等的实数根,则m的值为()

A.0 B. C.1 D.2

4、如图,矩形中,,.点E,G分别在边,上,点F,H在对角线上.若四边形是菱形,则的长是()

A.2 B. C. D.

5、若,则的值等于()

A. B. C. D.

6、已知m,n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根,则下列选项错误的是()

A.m+n=﹣2 B.mn=﹣5 C.m2+2m﹣5=0 D.m2+2n﹣5=0

7、社区医院十月份接种了新冠疫苗100份,十二月份接种了392份.设该社区医院平均每月接种疫苗的增长率为x,那么x满足的方程是()

A.100(1+x)2=392 B.392(1﹣x)2=100

C.100(1+2x)2=392 D.100(1+x2)=392

8、某网店销售一批运动装,平均每天可销售20套,每套盈利45元;为扩大销售量,增加盈利,采取降价措施,一套运动服每降价1元,平均每天可多卖4套,若网店要获利2100元,设每套运动装降价元,则列方程正确的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、方程x2=3x的根是_____.

2、如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的延长线上的一点,DE与边BC相交于点F,,那么的值为________________.

3、如图,已知正方形的边长为2,为边上一点(不与点,重合),以点为中心,把绕点顺时针旋转,得到,连接,则四边形的面积为__.

4、如图,把一张长方形纸片沿AB折叠.若∠1=48°,则∠2=_____.

5、一个正方形的对角线长为2,则其面积为_____.

6、如图,四边形ADEF为菱形,且,,那么______.

7、如图,在中,,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE,若,则BC的长为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算下列各题:

(1)

(2)

2、四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和B的延长线上点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.

(1)求证:△ADE≌ABF;

(2)若BC=4,DE=1,求△ABF的面积.

3、计算:.

4、某校劳动教育课上,老师让同学们设计劳动基地的规划.如图,在块长、宽的矩形空地上,修建两条同样宽的相互垂直的道路,剩余部分栽种绿植,要使栽种面积为,则修建的路宽应为多少米?

5、已知关于x的一元二次方程.

(1)若方程的一个根为,求m的值;

(2)若方程没有实数根,求m的取值范围.

6、如图,已知平行四边形ABCD中,M,N是BD上两点,且BM=DN,AC=2OM.

(1)求证:四边形AMCN是矩形;

(2)若∠BAD=135°,CD=2,AB⊥AC,求对角线MN的长.

7、已知:如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,过点D作DE∥CB,交AB于点E,,DE=6.

(1)求AB的长;

(2)求.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据正方形的性质,矩形的性质逐一进行判断即可.

【详解】

解:A中对角线互相垂直,是正方形具有而矩形不具有,故符合题意;

B中对角线相等,正方形具有而矩形也具有,故不符合题意;

C中对角互补,正方形具有而矩形也具有,故不符合题意;

D中四个角相等,正方形具有而矩形也具有,故不符合题意;

故选:A.

【点睛】

本题考查了正方形的性质,矩形的性质.解决本题的关键是对正方形,矩形性质的灵活运用.

2、D

【解析】

【分析】

直接利用二次根

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