《生物技术与农业生物技术的内涵》教学课件-中职农林牧渔大类《农业生物技术》高教版（全一册）.pptx

《生物技术与农业生物技术的内涵》

教学课件中职农林牧渔大类《农业生物技术》高教版（全一册）

生物技术在农业中提升生产效率，保障粮食安全。课程导入

-生物技术的重要性

知识点1-生物技术的定义生物技术是应用自然科学与工程学，通过生物体系生产产品或实现目标的综合技术。

基因工程领域基因工程通过改造、重组生物基因，应用于培育转基因抗虫作物。

细胞工程领域细胞工程利用细胞融合、组织培养技术改变遗传物质，应用于植物快速繁殖。

领域酶工程原理：利用酶的催化功能应用案例：淀粉酶用于淀粉加工，提高生产效率酶工程领域

发酵工程领域领域发酵工程原理：借助微生物代谢活动应用案例：酿酒、制作酸奶，生产食品和工业原料

知识点6-农业生物技术的内涵生物技术在农业生产领域的具体应用与拓展关系：是生物技术的分支，聚焦农业场景内涵

农业生物技术关联联系原理相同，都基于生命科学与工程技术技术方法相互借鉴，如基因工程在两者中均有应用

应用对象不同，农业生物技术针对农业生物目标侧重不同，农业生物技术服务农业生产、粮食安全农业生物技术区别区别

农业生物技术应用应用农作物育种案例：杂交育种（袁隆平杂交水稻）、基因编辑育种（精准改良作物性状）

植物组织培养技术应用植物组织培养案例：草莓脱毒苗培育，提高作物品质和产量应用

农业微生物应用应用农业微生物应用案例：根瘤菌固氮，减少化肥使用；微生物农药，绿色防控病虫害

动物繁殖改良技术动物繁殖改良案例：胚胎移植提高优质奶牛繁殖效率；克隆技术保护濒危动物应用

农业生物技术古代历程阶段古代技术：传统选种、杂交，人工筛选优良品种

农业生物技术近代史近代里程碑：DNA双螺旋结构发现，推动基因工程发展阶段

农业生物技术现代发展阶段现代里程碑：第一株转基因植物诞生，开启农业生物技术新时代

成果CRISPR-Cas9基因编辑技术用于农作物精准育种，培育更优质品种基因编辑成果

农业生物技术前沿成果成果合成生物学设计新型农业微生物，提高土壤肥力、防控病害

转基因争议伦理转基因生物安全性争议讨论点：对人体健康、生态环境是否存在潜在风险问题

农业生物技术安全问题问题生物技术应用可能引发外来物种入侵，破坏生态平衡

生物专利保护，确保技术创新者权益农业生物技术专利保护问题

能力目标1-判断应用实例目标能判断不同生物技术在农业中的应用实例，分析所属领域与作用

能力目标2-案例分析能力通过案例分析，提升信息收集、整理、分析与归纳能力目标

能力目标3-创新应用能力目标结合农业生产需求，提出创新性的生物技术应用设想

能力目标4-团队协作能力在小组合作中，高效沟通协作，完成学习任务目标

情感目标1-激发学习兴趣目标激发对农业生物技术专业的兴趣，增强使命感

情感目标2-培养科学精神培养科学精神与创新意识，严谨治学目标

情感目标3-强化伦理观念目标强化伦理道德与社会责任感，关注技术影响

通过合作互动，培养团队协作精神与集体荣誉感情感目标4-培养团队精神目标

教学重点1-生物技术定义与领域重点掌握生物技术定义、主要领域及基本原理

教学重点2-农业生物技术内涵理解农业生物技术内涵、应用及在农业中的作用重点

教学重点3-发展历程与前沿重点了解农业生物技术发展关键事件与前沿成果

教学难点1-技术综合应用理解生物技术各领域在农业中的综合应用机制难点

教学难点2-伦理安全分析难点客观全面分析农业生物技术的伦理、安全与法规问题

教学难点3-理论实践结合将理论用于实践，培养创新思维与解决问题能力难点

课堂总结1-知识回顾回顾生物技术定义、领域农业生物技术内涵、应用发展历程、前沿成果、伦理问题

提升知识应用、分析等多种能力激发兴趣，强化责任感与团队精神课堂总结2-能力与情感收获收获

课后作业1-绘制思维导图作业整理笔记，绘制生物技术与农业生物技术知识思维导图

课后作业2-介绍前沿成果查阅资料，撰写500字农业生物技术前沿成果介绍文章作业

课后作业3-展望未来作业思考并撰写对农业生物技术未来发展的展望

结束语期待与学生在下次课程中继续深入探讨生物技术在农业中的应用与发展。下节课预告生物技术与农业生物技术的奥秘需持续探索，鼓励学生课后学习实践，为农业科技贡献力量。结束语

谢谢Thankyou