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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
2.按照(??)的顺序我们一天吃过很多食物。
A.早餐?午餐?晚餐?????B.午餐?晚餐?早餐?????C.晚餐?早餐?午餐
3.不属于消化器官的是(??)。
A.??B.???C.
4.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
5.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。
A.音带?????B.声带????C.听小骨
6.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
二.填空题(共6题,共36分)
1.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
2.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
3.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
4.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
5.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
6.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
2.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(??)
3.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
4.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
5.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
6.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.人体有哪些呼吸器官?
3.蒙头大睡为什么会感到气闷?
七.综合题(共4题,共31分)
1.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。
①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼
3.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。
甲和乙,(?)听到的声音会更响。
A.甲?????B.乙????C.无法比较
甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。
A.桌面????B.空气????C.笔
4.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.强弱;分贝
2.低;高
3.小;弱;大;强;振动的幅度;强;弱
4.肺;血液;心脏
5.窄;高音
6.运输;润滑
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
3.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
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