2025广东深圳大学文化产业研究院周建新教授博士后招聘1人考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx

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2025广东深圳大学文化产业研究院周建新教授博士后招聘1人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列现象中,不能证明光是沿直线传播的是()。

A.月食现象

B.日光照射下人会有影子

C.雨后会出现彩虹

D.地球昼夜交替

【答案】:C

【解析】本题考查对光沿直线传播现象的理解。逐一分析各个现象:-月食现象是由于光沿直线传播,地球在太阳和月球之间时,地球挡住了太阳射向月球的光,从而形成月食,所以该现象能证明光是沿直线传播的。-日光照射下人会有影子,是因为光沿直线传播,人挡住了光的传播路径,从而在地面上形成了影子,该现象也能证明光是沿直线传播的。-雨后会出现彩虹是由于太阳光经过雨滴的折射和反射后,分解成七种颜色的光,形成彩虹,这是光的色散现象,与光沿直线传播无关。-地球昼夜交替是因为地球是一个不发光且不透明的球体,太阳光沿直线传播,只能照亮地球的一半,从而产生昼夜交替现象,该现象能证明光是沿直线传播的。综上,不能证明光是沿直线传播的现象是雨后会出现彩虹。

2、张某所在单位近期负责某区的拆迁工作,部分住户坚决反对拆迁,导致拆迁进度受阻。单位安排张某和其他几位同事去处理这一难题。他们向住户耐心讲解拆迁政策,态度诚恳,逐步与住户讲道理,帮助住户分清利弊、权衡得失,最终住户全部同意拆迁。张某和他的同事们采取的政策执行手段是()。

A.行政手段

B.法律手段

C.经济手段

D.说服引导手段

【答案】:D

【解析】在本题场景中,张某和同事们主要是通过耐心给住户讲解拆迁政策,诚恳地循序渐进和住户讲道理,帮助住户分清利弊、权衡得失,从而让住户同意拆迁。这种方式是通过沟通、引导使住户自愿接受拆迁决定,属于说服引导手段。行政手段通常是依靠行政组织的权威,运用命令、指示等强制性方式来执行政策;法律手段是通过制定和运用法律法规来实施政策;经济手段是运用财政、税收等经济杠杆来调节和影响政策执行对象的行为。本题中都未体现这些手段的特征。所以正确答案是说服引导手段。

3、公文标题具有“画龙点睛”的作用,有助于人们了解公文的制发机关、内容和性质,便于公文的登记、办理、整理归档等处理工作。下列公文标题的拟定正确的是()。

A.《**市文化局关于2015年文化下乡的工作安排》

B.《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》

C.《**市人民政府关于请求解决重大项目建设用地的请示报告》

D.《**厅关于反馈**省人民政府关于加快国有林场管理体制改革若干意见(征求意见稿)的意见函》

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。首先来看标题体现发文机关、事由和文种三部分情况的。一个规范的标题清晰地展示了这三个关键要素,能帮助人们快速了解公文核心信息,也有利于公文后续的登记、办理和归档等工作。有的标题发文机关名称和事由表述明确,文种使用恰当,能准确传达公文的性质和用途;而有的标题在这三要素的使用上可能存在问题。有标题中出现了文种混用的情况,“请示”和“报告”是两种不同的文种,“请示”是请求上级批准、指示,“报告”是向上级汇报工作、反映情况等,不能同时使用,所以这种标题表述错误。还有标题存在重复啰嗦的问题,在反馈意见时层层嵌套表达,让标题变得复杂且不清晰,违背了公文标题简洁明了的原则。而有的标题虽然格式上包含发文机关、事由和文种,但结合实际情况来看,工作安排一般不用公文形式发布,所以这样的标题一般不采用。而有的标题发文机关明确为中共中央和国务院,事由是加快推进生态文明建设,文种是意见,三要素齐全,表述准确、简洁,符合公文标题拟定的要求。

4、在人类历史的发展进程中,不同的思想文化不断经历着相互冲击、交汇与融合,始终保持着前进的态势。当下,我们处于多元思潮并存的环境中,此时我们应该()。①秉持包容多样的原则,借助生产关系推动社会进步②在正视思想差异的同时,充分发挥主流价值观的导向作用③把握事物的内在本质,准确辨别不同性质的社会思潮④尊重意识的相对独立性,广泛听取并吸纳所有人的意见

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】面对多元思潮并存的现状,坚持包容多样化原则是正确的,但推动社会进步的是适应生产力发展的生产关系,而不是笼统地说让生产关系推动社会进步,且题目主要强调的是思想文化领域,并非生产关系相关内容,所以“坚持包容多样化原则,让生产关系推动社会进步”表述不准确。在多元思潮中,我们需要正视不同思想之间的差异性。主流价值观代表着社会的核心价值取向和道德规范,发挥主流价值观的导向作用,能引导人们树立正确的思想观念和行为准则,确保社会思想文化朝着积极健康的方向发展。不同性质的社会思潮对社会的影响各不相同,我们要透过现象看本质,准确把握各种思潮的内涵和

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