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目录;第一讲机械运动;第一讲机械运动;;[易错警示]①不用磨损零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实际长度为最终读数减去这一整数刻度值．②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
;;[帮你归纳]1.寿光日出至日落时间约8h．2.橡皮从课桌掉到地上时间约0.4s．3.演奏中华人民共和国国歌用时约50s．4.普通中学生跑完1000m用时3～4min.5.成年人1min脉搏跳动约70次．;四、误差与错误区分;;3．运动和静止相对性
(1)运动是，一切物体都在，运动无处不在，无时不有，静止是相正确．
(2)物体运动状态判断：判断物体是运动还是静止，就看该物体相对于参考物是否发生改变．假如位置改变了，则该物体是运动；假如位置没有改变，则该物体是．;★常考点三运动快慢描述速度;2．速度
(1)速度大小等于物体在内经过旅程．也就是运动旅程和运动时间比值．
(2)速度公式．
(3)国际单位制中，速度单位是，读作米每秒，符号为m/s.
(4)速度大小等于旅程和时间比值，这并不意味着速度大小取决于旅程和时间长短．速度大小往往取决于运动物体本身性质．;3．匀速直线运动
(1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度运动，叫做匀速直线运动．如图甲所表示为匀速直线运动速度和时间图像．如图乙所表示为匀速直线运动旅程和时间图像．;4、汽车速度计;★典例1长度和时间测量;【方法点拨】解答此题关键是明白刻度尺读数规则和秒表大、小表盘意义．第一问有两个地方轻易犯错：一是起始刻度不是0刻度，被测物体长度应该为两端所正确刻度值之差；二是在进行准确测量时，一定要估读到分度值下一位．第二问在读秒表示数时，首先要清楚小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表盘分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．;★典例2运动与静止相对性;★典例3速度相关计算;【方法点拨】会识图、能从x－t图像得出相关信息是解本题关键．由题知，两辆汽车均做匀速直线运动，两辆车同时、???向、异地出发，出发时相距300m；由图得出甲车在某一时间内旅程，利用速度公式求甲车速度．由图得出甲车追上乙车时间(20s)，再行驶30s两车行驶旅程，求出两车距离。;学生随堂巩固;3．[教材拓展题]以下图像中，能正确反应“匀速直线运动”是();5．[教材拓展题](1)如图，用刻度尺测物体长度，此刻度尺分度值，铅笔长度是．
(2)秒表读数为s.;6．[教材拓展题]小红在跑200m比赛时，前100m用时12s，后100m用时14s．小红前、后100m及全程平均速度各是多少？;试验强化过关;解析：(1)需用测量工含有测量旅程工具刻度尺、测量小车运动时间停表．(2)试验依据原理是.(3)由图可知，s1＝60cm＝0.6m，s2＝30cm＝0.3m，t＝5s，t1＝3s；小车经过前半段旅程平均速度m/s；小车经过全程平均速度。(4)比较v1、v可知，小车沿斜面下滑过程中，速度越来越快。;第二讲声现象;第二讲声现象;3．声速：不一样介质传输声音快慢不一样．普通来说，声音在固体中传输得最，液体次之，气体最．另外，声速还跟相关，在15℃时声音在空气中传输速度是．;;3．音色：声音音色是由发声体、决定．不一样发声体，即使所发出声音响度和音调相同，其音色也不相同．人们常说“听其声知其人”就是依据音色不一样来判断是谁在说话．;;;2．噪声控制
(1)在处控制噪声．主要是经过改变、降低或停顿物体振动，来减弱噪声．比如，中、高考期间，靠近生活区建筑工地，晚间必须停顿施工，就是从声源处控制噪声．
(2)在控制噪声．比如城市道路两旁透明板墙，是经过改变声音传输方向，来防止噪声对周围环境影响．
(3)在减弱噪声
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