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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水结冰过程中,会(??)。
A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量
2.将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则(??)烧杯里的物质能溶解在水里。
A.????B.????C.
3.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
4.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.风扇????B.轮胎????C.瓶子
5.(??)运用了空气可以被压缩的性质。
A.红旗飘扬????B.轮胎????C.小车
6.下列不属于描述天气的是(??)
A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加
7.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。
A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水
8.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(??)。
A.不断地加入食盐????B.加入食盐后,静待食盐溶解????C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份
9.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边(??)。
A.降温????B.搅拌????C.收集
10.煮饭时,锅里的热气总是向(??)飘。
A.下?????B.上?????C.两侧
二.填空题(共10题,共36分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.游客乘坐(???)能够升到高空去看风景。
3.温度计。
读作:(???)?写作:(???)
4.云不像风可以(???),也不像雨水可以(???)。
5.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
6.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。
7.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。
8.图的云量表示今天是(???)。
9.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。
10.沙子(???)溶解在水中,食盐(???)溶解在水中。[填“能”或“不能”]
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)
2.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)
3.水和石头有重量,空气也有重量。(??)
4.在一般情况下,水是白色的。(?)
5.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。(??)
6.关心天气,可以及时预防自然灾害。(??)
7.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
8.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
9.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。(??)
10.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.试用诗歌描述空气的特点?
3.列举出三种热胀冷缩的例子。
4.天平和电子秤有什么区别?
5.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
七.综合题(共3题,共26分)
1.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
2.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。
1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。
2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。
3.小明想要给塑料袋装满空气,你建议他使用的方法是(???)。
4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(??)。
A.向左倾斜?????B.向右倾斜?????C.保持平衡
5.想要知道这袋空气的质量是多少,小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)
3.结合对联,回答问题。
杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。
(1)对联中出现的是(
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