第八单元金属和金属材料跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用课时作业（含答案）化学人教版2024九年级下册.docx

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跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用

活动目标

了解垃圾处理的必要性和重要性;应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识,结合物理、生物学、道德与法治、地理等课程相关知识,认识垃圾分类与回收利用的方法及途径,宣传和践行资源节约、循环利用的生活方式。

链接习题思维发展

1．某市开展生活垃圾分类以来,不仅改善了生活环境,也增加了资源利用率。下列标识中,旧报纸应投放到（）

A． B．

C． D．

2．建设生态文明与美丽中国,合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。下列说法不合理的是（）

A．废弃塑料回收利用可减少“白色污染”

B．废弃电池填埋处理会造成土壤污染

C．废旧

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