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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物
2.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
3.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
4.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
5.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
6.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
二.填空题(共6题,共28分)
1.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。
2.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
3.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。
4.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
5.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
6.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
三.判断题(共6题,共12分)
1.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
2.风声是自然界发出的声音。(?)
3.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
4.气体在鼻腔中完成交换。(??)
5.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
6.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.我们怎样保护自己的听力?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.综合题(共4题,共36分)
1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
2.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
4.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.门齿;臼齿;犬齿
2.各
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