《钢琴入门基础》课件——第一部分：基础弹奏技巧.pptxVIP

钢琴入门基础1.二音连奏

1二音连奏的技术要领2二音连奏分手练习教学内容二音连奏

知识目标能力目标1、了解乐谱中连线的意义；2、进一步掌握二音连奏技法的弹奏要领和方法。能运用所学的弹奏技法正确弹奏本单元练习。二音连奏

1、二音连奏手臂、手腕、手指动作的整体感，要统一协调，不要有僵硬夹紧的感觉。2、体会力量的重心转移。学习手腕“提起”和“落下”这一连贯动作。教学重点教学难点二音连奏

教学方法教学用具讲授法对比法演示法练习法钢琴课件视频资料等二音连奏

按照非连音把第一个音弹下去，手指站稳，腕、臂要自然地落下去，再连贯地弹出第二个音，然后手腕自然提起；抬高手指时，掌关节一定要灵活，尤其在抬高4指、5指时，掌关节可带动其他手指适当抬起，以便手腕重心的位置自然放松地转移。连线与连线之间要有“气口”。二音连奏

·四分休止符，要弹奏准确二音连线。动作“落”“提”课堂练习

左手弹奏落提四分休止符二音连奏课堂练习

123先练习基本动作，老师在琴上做示范动作；学生练习的过程中，老师加以指导，了解学生的弹奏情况。练习结束后，抽查几名同学上台演示，并加以点评，鼓励学生。课堂练习

二音连奏弹奏时，要细心体会“落、提”的感觉，手臂力量放松，，课后要多加练习基本动作。1、练习二音连奏的基本动作2、《分手练习》3、熟悉乐谱知识小结作业二音连奏

2.双音连奏技法——乐曲讲解钢琴入门基础

教学内容双音连奏1回顾双音连奏技法2《车尔尼599练习曲》讲解与示范

知识目标能力目标1、学习双音技法中连奏技法的弹奏要领；2、学会弹奏乐曲《车尔尼599练习曲》。掌握双音连奏弹奏技巧，能运用所学的技法正确弹奏本单元练习。双音连奏

1、弹双音连奏时两个双音间不能间断，也不能重叠；2、弹奏时要仔细聆听两个音是否整齐地发出声音。第一对双音奏出后，在两个手指仍留在键上时，便抬起另外两个手指，准备弹第二对双音，第二对双音落下时，第一对双音的手指才离键，一定要连贯。教学重点教学难点双音连奏

教学方法教学用具讲授法对比法演示法练习法钢琴课件视频资料等双音连奏

动作要领弹奏双音连奏时，两个双音间不能间断，也不能重叠；第一对双音奏出后，在两个手指仍留在键上时，便抬起另外两个手指，准备弹第二对双音；第二对双音落下时，第一对双音的手指才离键，一定要连贯。

车尔尼599练习曲小连奏四指五指双音连奏课堂练习

重复记号四指五指指法连奏和跳奏的区分保持够三拍时值注意双音连奏课堂练习

LOREMLOREMLOREMLOREMLOREMLOREM这首乐曲分为两段，每一段都有反复记号；乐曲分析这首乐曲是选自车尔尼的一首练习曲，曲子是四三拍子，弹奏的要活泼富有朝气；左手伴奏需要弹得轻柔，音量要小于右手的旋律，指尖用微抬指或贴键的方式来弹奏。

123让学生先分手练习，边弹边数拍子，练熟以后再双手配合，老师先在钢琴上做乐曲示范，学生看后在钢琴上不断练习；学生练习的过程中，老师加以指导，了解学生的弹奏情况。练习结束后，抽查几名同学上台演示，并加以点评，鼓励学生。课堂练习

弹奏双音连奏练习时两双音一定不能间断，也不能重叠，手腕及手臂放松，手指各关节支撑住，弹《练习曲》时左手的音量要适中控制在右手旋律音量之下，同学们要多加练习，才能很好地掌握动作要领。1、练习双音连奏基本动作2、弹奏《车尔尼599练习曲》小结作业课堂总结

3.分解和弦——乐曲讲解钢琴入门基础

1分解和弦与半分解和弦2《小乐曲》讲解与示范教学内容分解和弦

知识目标能力目标1、掌握分解和弦、半分解和弦的弹奏技法。2、学会弹奏乐曲《小乐曲》。加强学生的节奏感、听觉的辨别力。分解和弦

1、注意弹奏时要保持手的平稳，不要上下左右摇晃。2、要看清节奏重音和非重音。左手和弦的伴奏时，节奏重音是由弱的小指或4指弹奏，弱拍反而是大指加上其他手指，要控制好手指的力度。教学重点教学难点分解和弦

教学方法教学用具讲授法对比法演示法练习法钢琴课件视频资料等分解和弦

将和弦分成单音和双音两个部分先后弹奏，它可以有多种组合形式。将和弦分解成单音先后下键，它可以有许多不同的组合。半分解和弦分解和弦和弦分类

常用于伴奏声部，作为一种背景衬托主旋律，较多用于情绪轻松的曲子中。左手