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小学生女童青春期前教育
演讲人：
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目录
CONTENTS
01
生理变化与认知
02
心理发展指导
03
家庭沟通技巧
04
安全教育重点
05
家校协同教育
06
教育资源准备
01
生理变化与认知
身体发育基本特点
身高增长
青春期前是女生身高增长最快的时期，应保证充足的营养和锻炼。
01
随着身体发育，女生的体重也会逐渐增长，需注意饮食和运动。
02
第二性征出现
乳房开始发育，出现腋毛和阴毛，骨盆逐渐宽大等。
03
体重增长
每天洗澡，注意清洁会阴部，避免感染。
每日清洁
穿着干净、宽松、透气的内衣内裤，避免过紧或化纤材质的衣物。
穿着整洁
小便后要用卫生纸擦干净，大便后从前向后擦拭，避免细菌感染。
私处护理
个人卫生习惯培养
健康知识启蒙要点
性别认知
帮助孩子正确认识自己的性别角色，了解男女生的生理差异。
01
自我保护意识
教育孩子保护自己的身体，不要让别人触摸自己的隐私部位，也不要去触摸别人的隐私部位。
02
情绪管理
青春期前女生容易情绪波动，应教会孩子如何正确表达和管理自己的情绪。
03
02
心理发展指导
情绪波动应对策略
积极情绪调节
教导女童识别和命名自己的情绪，如开心、愤怒、悲伤等，并理解这些情绪是正常的一部分。
情绪表达
情绪识别
引导女童学会使用积极的方式调节情绪，如深呼吸、放松技巧、积极思考等。
鼓励女童以适当的方式表达自己的情绪，如写日记、绘画、与信任的成人交流等。
自我认同建立方法
肯定自我价值
帮助女童认识到自己的独特之处和优点，建立自尊和自信。
01
让女童在适当范围内自主决策，如选择衣服、安排时间等，增强自我决策能力。
02
性别角色认知
引导女童正确理解性别角色，认识自己的身体和性别特征，建立正确的性别认同。
03
鼓励自主决策
社交边界意识培养
教育女童尊重他人的感受和边界，不侵犯他人的私人空间和权利。
尊重他人
帮助女童学会为自己设定合理的边界，并学会在必要时拒绝他人的不合理要求。
边界设定
培养女童的社交技巧，如倾听、分享、合作等，以建立良好的人际关系。
社交技巧
03
家庭沟通技巧
学习与生活
讨论孩子在学校的学习情况、兴趣爱好和日常生活，了解孩子的想法和感受。
情感与友谊
探讨如何表达情感、建立友谊和处理人际关系，帮助孩子理解情感世界。
身体健康与性教育
向孩子传递正确的身体发育知识和性教育，解答孩子的疑惑和好奇。
价值观与品德教育
引导孩子树立正确的价值观和道德观念，培养良好品德和行为习惯。
亲子对话主题设计
敏感问题表达方式
委婉含蓄
对于敏感话题，避免直接提及，采用委婉、含蓄的方式引导孩子思考。
尊重与理解
在表达观点时，尊重孩子的感受和想法，以理解和支持的态度与孩子交流。
举例说明
通过具体案例或故事，让孩子更容易理解敏感问题的本质和内涵。
鼓励自主思考
引导孩子自主思考、分析和解决问题，培养孩子的独立思考能力和判断力。
倾听与反馈原则
倾听与反馈原则
耐心倾听
理解与支持
反馈与回应
鼓励表达
认真倾听孩子的想法和意见，不要打断或急于表达自己的看法。
对孩子的表达给予积极的反馈和回应，让孩子感受到被关注和重视。
努力理解孩子的内心世界，给予孩子适当的支持和帮助，让孩子感受到温暖和关爱。
鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受，培养孩子的自信心和表达能力。
04
安全教育重点
让女童了解身体的各个部位及其功能，包括生殖器官，并告知她们哪些部位是私人部位，不容许任何人触碰。
身体保护知识普及
了解身体部位和功能
教导女童懂得拒绝不适当的身体接触，并学会在遇到不舒适或侵犯时及时说“不”。
身体自主意识培养
培养女童的性别平等意识，让她们知道男性和女性在社会中应享有平等的权利和机会。
性别平等观念树立
隐私安全认知强化
网络隐私保护
教育女童不要随意透露个人隐私信息，如家庭住址、电话号码、学校名称等。
隐私物品管理
个人信息保护
引导女童了解网络安全知识，不要在网上随意发布个人信息或照片，避免受到网络骚扰。
教会女童如何妥善管理自己的隐私物品，如日记本、内衣等，不让他人随意翻看。
紧急求助技能训练
求助电话拨打
让女童熟记紧急求助电话，如110、120等，并教会她们在紧急情况下如何拨打这些电话。
01
寻求帮助的能力
培养女童在遇到困难或危险时，能够主动向家长、老师或其他可信赖的人寻求帮助。
02
应急处理能力
通过模拟演练等方式，提升女童在遇到紧急情况时的应急处理能力，如火灾逃生、地震自救等。
03
05
家校协同教育
教师引导角色定位
知识的传播者
向学生传授生理、心理知识，解答学生的疑惑。
01
情感的支持者
为学生提供情感支持和心理疏导，帮助学生建立正确的性别观念。
02
行为的榜样
通过自身言行示范，引导学生形成良好的品德和行为习惯。
03
团队的协调者
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