《装在套子里的人》教学课件20张.pptx

[俄]契诃夫

世界三大短篇小说巨匠【俄】契诃夫（1860-1904）【法】莫泊桑（1850-1893）【美】欧·亨利（1862-1910）短小精悍幽默讽刺以小见大情理之中意料之外情理之中相关积累

作者简介契诃夫（1860—1904）19世纪末俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称。他的作品取材广泛，塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。抒发作者对生活中丑恶现实的厌恶以及对美好未来的憧憬。

创作背景本篇小说写于1898年，反映了19世纪末俄国沙皇专制统治的黑暗现实。这时的俄国政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社会生活已经进入资本主义社会。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治做斗争，因而逆来顺受地忍受着这一切，每天都小心翼翼地生活。沙皇政府的忠实卫道者，也在极力鼓吹、维护沙皇腐朽反动的统治，他们死守旧阵地，仇视、反对一切新事物新思想，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。

别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？生活习惯（有形的套子）晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里胆小孤僻穿着伞、表、刀装在套子里封闭保守坐上马车，支起车篷与世隔绝出行卧室像箱子，床上挂帐子狭隘惶恐住处用具任务一找出别里科夫的“套子”课堂任务

歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐，只求不出乱子禁闭开除学生思想观念（无形的套子）沙皇卫道士现实的逃避者顽固保守害怕新事物维护旧制度课堂任务任务一找出别里科夫的“套子”别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？

课堂任务任务一找出别里科夫的“套子”如何理解“套子”的多重含义？①“套子”指别里科夫的特殊性“套子”特指别里科夫的性格——过分孤僻、胆怯、焦虑。②“套子”指一切陈规陋习，一种普遍的、病态的群体心理状态。人的自由本性受到压抑，人与人之间相互束缚。③“套子”指一种无视时代发展变化的故步自封、因循守旧的社会状态。

主要情节开端序幕（1-5）故事主体（6-37）尾声（38-40）介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。发展高潮结局别里科夫的死及其影响漫画事件（6—10）骑车事件（11—17）争吵交锋（18—36）婚事失败（37）段落课堂任务任务二理清小说案件情节结构

小说采用了倒叙的手法，先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事，这样写能设置悬念，激发读者阅读兴趣，吸引读者继续阅读。小说采用第一人称叙述，“我”是小说中的线索人物，也是别里科夫命运的见证者，这样写拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。叙事艺术任务二理清小说案件情节结构

姐弟别里科夫“情侣”柯瓦连科布尔金（我）同事同事同事华连卡人物关系任务二理清小说案件情节结构

问题探究任务二理清小说案件情节结构歌德说，“行为是一面镜子，在它面前每个人都显露出各自的真实面貌。”文中为充分表现别里科夫的形象，作者精心安排了哪些事件？这些事件又反映了别里科夫怎样的性格特点？漫画事件骑车事件争吵交锋

从“漫画事件”（6-10段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。神态语言心理性格胆小怕事脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下竟然有这么歹毒的坏人！难堪极了问题探究

从“骑车事件”（11-17段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。脸色由发青变成发白还成体统吗？这怎么行？心里乱得很神态语言心理性格惧怕新事物，保守落后问题探究

从“争吵交锋”（18-36段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。神态语言心理性格虚伪保守因循守旧脸上带着恐怖的神情，脸色苍白倒过来用脑袋走路；把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象……问题探究

作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件？有什么深刻的意义？胆小多疑保守怀旧热情大方开朗乐观富有朝气华连卡别里科夫新思想新事物新生活“套子”思想根深蒂固问题探究

人物形象孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。他不仅是个性格典型，也是个时代典型。

主题概括通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。

课堂小结“虽然我们埋葬了别里