2025教科版一年级科学下册第一单元身边的物体科学阅读课件.ppt

第一单元身边的物体身边的物体科学阅读核心素养目标：科学观念：了解并初步学会运用Kwl阅读表格；科学思维：水和空气是大自然赋予人类的宝贵财富。探究实践：空气流动形成了风。态度责任：培养学生认真观察、真实记录的习惯；教学重点：教学难点：通过阅读了解人类社会对水和空气的影响，进一步了解风。了解并初步学会运用kwl阅读表格。教学准备：教师准备：包含单元相关知识点的PPT，PPT内容可以有课本上的情景图。学生准生备：为学准备足够的学具，如小棒、计数器等。教学课时：第一课时复习回顾身边的物体有的不可以溶解。复习回顾身边的物体有的可以溶解。复习回顾共同特征：轻重、颜色、气味、透明或不透明身边的物体复习回顾不同特征：形状、软硬、粗糙或光滑、不流动。身边的物体复习回顾不同特征：没有固定形状、流动........身边的物体新知导入视频：科学阅读新知讲解水是生命之源，是我们生存、生活的基础。你注意过身边的水吗？科学阅读：保护身边的水新知讲解纯净的水是透明的，没有颜色，没有气味。当人们把未经处理的废水或者未经处理的垃圾，都倒入河流中，就会造成污染。科学阅读：保护身边的水新知讲解水被污染后，会变得浑浊，散发着不好闻的气味。污水不仅会让鱼类死亡，还可能让水中的植物死亡。一段时间后，水会变得又黑又臭，危害周边的人和动植物。科