统编版三年级语文下册课件《纸的发明》.pptxVIP

统编版三年级语文下册课件《纸的发明》.pptx

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我国是文明古国,在历史上,我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四大发明吗?;;蔡伦,东汉时期,他总结了前人的经验,发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术是我国古代四大发明之一。;学习目标;初读课文;本课的生字你都会读了吗?;本课的生字你都会读了吗?;我们先来一起学一学本课的四个多音字吧!;我们先来一起学一学本课的四个多音字吧!;我们先来一起学一学本课的四个多音字吧!;我们先来一起学一学本课的四个多音字吧!;最后我们一起来学习这课的会写字吧!;识字游戏;整体感知;互动课堂;默读课文第2、3自然段,想一想:人们先后用了哪几种材质来记录文字?比较一下,后一种材质与前一种材质相比改进在哪里?;自由朗读第2、3自然段,完成表格。;可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。;如果要把生活中发生的一些事记录下来,每次都要刻在甲骨和兽骨以及青器上,你有什么感受?;后来,人们又把文字写在竹片和木片上。;学富五车学识渊博才高八斗

饱学之士博学多才博学多闻

;再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。;西汉时代;;;课堂演练;课堂演练;三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;第二课时;学习目标;;第4自然段每句话讲了什么内容,几句话之间有什么关系?;互动课堂;大约在一千九百年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。;围绕“蔡伦改进了造纸术”,具体介绍改进的原料和动作。;蔡伦造纸的过程为什么会写得很有条理呢?;用表示先后顺序的词语写一件事。;蔡伦的造纸术与用麻相比,有什么改进?为什么能传承下来?;齐读课文第5自然段,说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方?对世界产生了什么影响?

;联系生活想一想,我们现在用的纸都有哪些?;结构梳理;主题概括;拓展延伸;课堂演练;课堂演练;课堂演练;课堂演练;课堂演练

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