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小学语文课程：校园植物病虫害防治科普诗歌创作与朗诵论文

摘要：本文以小学语文课程为载体，探讨校园植物病虫害防治科普诗歌创作与朗诵的意义、方法和实践策略。通过创作与朗诵科普诗歌，提高学生对植物病虫害防治的认识，培养学生的文学素养和环保意识。

关键词：小学语文；校园植物；病虫害防治；科普诗歌；朗诵

一、引言

（一）校园植物病虫害防治科普诗歌创作的意义

1.提高学生对植物病虫害防治的认识

在校园内，植物病虫害防治是一项重要的工作。通过科普诗歌创作，将植物病虫害防治知识融入诗歌中，以生动、形象的方式传达给学生，有助于提高他们对这一问题的认识。同时，诗歌创作还能激发学生的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中