2010-2023历年北京市东城区中考二模化学试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年北京市东城区中考二模化学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.将氢氧化钠和硫酸钠的混合物6.9g放入93.1g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液,恰好完全反应.下列说法不正确的是(??)

A.加入硫酸中溶质的质量为4.9g

B.反应后溶液中溶质的质量为10g

C.反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%

D.6.9g混合物中含氢氧化钠的质量分数约为58%

参考答案:C试题分析:A、根据溶液中溶质的质量分数的计算公式可以知道,100g溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液中溶质的质量为:100g×4.9%=4.9g,故A说法正确;

B、设原混合物中氢氧化钠的质量为x,反应中生成硫酸钠的质量为y

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

98????80???142

4.9g??x?????y

解得:x=4g??y=7.1g

所以原混合物中硫酸钠的质量为:6.9g﹣4g=2.9g

反应后的溶液中硫酸钠的质量为:7.1g+2.9g=10g故B说法正确;

C、反应后溶液中溶质的质量分数为:×100%=5%,故C说法不正确;

D、原混合物中氢氧化钠的质量分数为:×100%=58%,故D说法正确.

考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

2.(5分)我们学习了常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有?????(填字母序号)。

A.反应物的状态

B.气体的密度

C.反应的条件

D.气体的溶解性

实验室制取气体的常见装置如图所示,请回答:

仪器a的名称是?????。

高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是?????(填字母序号);用装置C收集二氧化碳的原因是?????。

③常温下碳化钙固体与水反应可以制得乙炔气体,已知乙炔的密度与空气接近且难溶于水。实验室欲制取乙炔,选择的装置是?????(填字母序号)。

参考答案:?(1)AC????(2)①试管???②A???二氧化碳密度大于空气??③BE

3.决定元素种类的是

A.质子数

B.中子数

C.电子数

D.最外层电子数

参考答案:A试题分析:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,所以元素的种类由质子数决定,故选A。

考点:元素的概念

点评:理解和熟练掌握元素的概念,并能灵活应用,是解题的关键。

4.(5分)化学反应有着广泛的应用。

(1)不能用铁质容器存放硫酸铜溶液,因为铁与硫酸铜溶液会发生化学反应,此反应中铜元素的化合价由???????变为???????。

(2)实验室制取氢气反应的化学方程式是______。

(3)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌过多会引起胃病。服用“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)可缓解病痛。则该药用于治疗的化学原理是(用化学方程式表示)_____。

(4)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加入适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了_____气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中添加的少许酸性厨房调味料是_____,以免蒸出的馒头口味涩且发黄。

参考答案:(1)+2、0??(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

(3)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O??(4)二氧化碳?醋试题分析:(1)铁与硫酸铜溶液会发生化学反应,化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,此反应中铜元素的化合价由+2价变为0价。

(2)实验室制取氢气反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

(3)“胃舒平”与胃酸反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。

(4)蒸馒头前需向发酵面团中,加入适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了二氧化碳气体,若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中添加的少许醋,以免蒸出的馒头口味涩且发黄。

考点:化合价;化学方程式。

点评:书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。化合物中各元素化合价代数和为零。

5.葡萄糖供给人体和维持体温所需能量的反应可表示为:C6H12O6+6O2?===6CO2+6H2O下列分析不正确的是

A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量

B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量

C.人呼出的气体和吸入的空气相比,CO2的含量增加,O2的含量减少

D.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大

参考答案:D试题分析:根据物质的元素组成和反

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