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初中数学绘本与主教材融合下的几何教学策略研究论文

摘要：本文以初中数学绘本与主教材融合下的几何教学为研究对象，探讨了概念阐述部分的内容。通过对数学绘本与主教材的融合策略进行深入分析，提出了几何教学的有效策略，以提高学生对几何概念的理解和掌握。

关键词：初中数学；绘本；主教材；几何教学；融合策略

一、概念阐述

（一）1.初中数学绘本的概念

初中数学绘本是一种以数学知识为核心，结合图画、故事等形式，将抽象的数学概念具体化、形象化的教学资源。它以生动有趣的故事情节为载体，将数学知识与实际生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。

2.初中数学主教材的概念

初中数学主教材是根据国