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教育强国建设的评价指标体系与实现路径研究
目录
教育强国建设的评价指标体系与实现路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教育强国建设的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1教育强国的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2国内外教育强国建设的经验与教训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3教育强国建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教育强国建设的评价指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1教育公平性评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2教育质量评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3教育创新能力评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.4教育国际化程度评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.5教育可持续发展能力评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教育强国建设实现路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1政策驱动下的教育改革路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2教育资源优化配置路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3教育质量提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.4教育创新与开放发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.1国内典型省份教育强国建设案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2国际先进国家教育强国建设案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3案例比较与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.2政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
6.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
教育强国建设的评价指标体系与实现路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．53
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
1.2研究目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
教育强国建设的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.1教育强国的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.2教育强国建设的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
2.3国内外教育强国建设比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
教育强国评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1指标体系构建的原则与
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