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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
2.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
3.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
4.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类
5.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
6.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
二.填空题(共6题,共26分)
1.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
2.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
3.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
4.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
5.声音以(???)的形式传播。
6.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)
2.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
3.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)
4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
5.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
6.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
七.综合题(共4题,共33分)
1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
2.人体消化系统。
3.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。
①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼
4.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.高;强
2.拉力;压力;重力
3.远
4.波;声波;振动
5.波
6.燃料;食物;化学
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。
2.听诊器利用了声音能传递信息的性质,减少声音的分散可有效的增大响度,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,可以提高声音的响度。
3.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
七.综合题
1.82cm;82cm
2.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
3.①③④;②⑤
4.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B
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