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七年级下册北师大思想品德知识树
七（下）《珍视公民资格》单元教材分析高效课堂教学策略新课程要求内容分析中招考点逻辑结构设计思路单元内容地位高效课堂
七年级初中政治1让我们真情互动2做情绪的主人3课标设计思路4生活离不开规则积极进取共同进步5
”DCBA第3单元第2单元第1单元第4单元E单元结构图F七年级政治上册
八年级政治上册内容结构法律与生活纾解压力学会沟通跨越代沟面对公共生活法律是特殊的规则善于合作公平竞争乐观向上七年级政治上册做情绪的主人让我们真情互动生活离不开规则积极进取共同进步珍视友谊七彩情绪团结互助
中考考点中考考点我与他人的关系成长中的我我与集体、国家社会的关系权利与义务法律与社会秩序学法用法
第一单元内容分析做情绪的主人七彩情绪纾解压力乐观向上体察情绪正确解释情绪了解压力调节压力学会管理情绪积极看待事物
第二单元内容分析让我们真情互动学会沟通跨越代沟珍视友谊我们需要沟通学会沟通和交往感激父母孝敬父母感受友谊维护友谊
第三单元内容分析生活离不开规则面对公共生活法律是特殊的规则法律与生活理解公共生活学会遵守规则认识法律规则遵守法律规则法律就在身边用法律维护权益
第四单元内容分析积极进取共同进步公平竞争善于合作团结互助认识竞争公平竞争认识合作学会合作团结就是力量让我们携手前进
政治学习方法合作学习探究学习任务型学习自主学习政治学习方法
模式教学导入新课呈现自主学习合作探究成果展示巩固检测走进生活结束新课自主学习和合作学习
课堂教学设计理念as复习活动整体设计异步教学学习策略课堂设计学生活动贯穿始终整体备课线性联系面型联系体形联系教师学生教材句型教学设计学生活动学会生存学会关心学会学习
第一课七彩情绪体察情绪情绪有积极和消极之分正确解释情绪话题情绪怎么表现情绪怎样产生说读合理解释事件是消除消极情绪的关键写
第一课第一站体察情绪两种情绪积极情绪有积极作用判断情绪消极情绪有破坏作用面部表情说言语表情生理变化身体姿态和手势别人的反馈
第一课第二站正确解释情绪情绪的产生事件的发生消除消极情绪结合经历对事件进行解释心理上的变化，相应的行为变化看事情不绝对说换个想法，合理解释事件
纾解压力了解压力压力的表现第二课调节压力压力是一把双刃剑压力与学校效率的关系怎样调节压力说读中学生常见的压力写任务完成反馈节
纾解压力了解压力调节压力压力的表现紧张焦虑的情绪一系列的生理反应压力的双面作用压力过大会影响发挥丧失自信—阻力压力适度激发潜能提高注意力—动力消除不必要的压力来源增强抗压能力，提高自身素质正确评价压力和自己的能力反思自己的性格选择良好的生活方式向他人求助第二课
乐观向上学会管理情绪要学会恰当地处理消极情绪第三课积极看待事物学会合理表达寻找有效调节消极情绪的方式保持乐观愉快的好处说读如何做到乐观愉快
乐观向上学会管理情绪积极看待事物恰当的处理消极情绪合理表达情绪有效调节消极情绪转移注意力积极的心理暗示升华和转化情绪会发现美从积极的角度去考虑事物全身心投入学习和工作才能得到真正的快乐以助人为乐为自己的快乐奉献社会第三课
学会沟通我们需要沟通人与人的交往需要理解和沟通第四课学会沟通和交往话题交往沟通的作用我们学会与父母沟通要学会与老师沟通读学会与同学和伙伴沟通写
学会沟通我们需要沟通学会沟通和交往各种场合都需要沟通与不同的人沟通的积极作用交往与沟通的积极作用学会与父母沟通和交往学会与老师沟通和交往学会与同学和伙伴沟通和交往第四课
跨越代沟感激父母父母是我们生命的来源第五课孝敬父母父母是我们生命的最好守护者父母还是我们的第一位老师我们应该最重父母读我们要孝敬父母要努力跨越代沟
跨越代沟感激父母父母是我们生命的来源父母是我们生命的最好守护者父母是我们的第一位老师孝敬父母我们应该尊重父母我们要孝敬父母跨越代沟代沟的表现努力跨越代沟第五课
珍视友谊感受友谊每个人都需要友谊第六课维护友谊友谊是心理健康的重要保证友谊使我们分享快乐，面对困难友谊使人进步朋友的选择读友谊的维护
珍视友谊感受友谊每个人都需要友谊友谊是心理健康的重要保证友谊使我们分享快乐共同面对困难友谊使人进步维护友谊朋友的选择我们要选择挚友我们应当又多种朋友友谊的维护交友需要真诚交友需要讲是非原则交友还需要宽容第六课
面对公共生活第七课理解公共生活学会遵守规则公共生活的要求发展自己的控制力不盲目从众正确看待公共生活规则自觉遵守公共生活规则
面对公共生活理解公共生活公共生活的要求发展自己的自控能力不用盲目从众对自己负责对自己的行为负责学会遵守规则正确看待公共生活规则自觉遵守公共生活规则社会公共生活离不开规则公共生活规则分有形和无形两类第七课
法律的特点法
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