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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.甲物体的位置是相对于乙物体来说的,乙物体就是甲物体的(??)。
A.比对物?????B.参考物?????C.参照物
2.建造“过山车”时,以下哪组材料是实验都需要的(??)。
A.吸管和剪刀??????B.橡皮泥和雨量器??????C.温度计和卷尺
3.过山车的运动路线属于(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.滑动
4.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(??)运动得最快,(??)运动得最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
5.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是(??)。
A.将部分直线轨道改为曲线轨道?????B.将部分曲线轨道改为直线轨道?????C.增加斜坡的数量
6.下列选项中,属于直线运动的是(??)。
A.运动扶梯上的物体?????B.旋转的轮子?????C.跳远
7.工作中的钟表,指针在转动。下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同?(??)。
A.行进中的滑板车轮子?????B.弹跳着的弹弹球?????C.运动中的指尖陀螺
8.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。
A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动
9.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是(??)。
A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定
10.下图中玩具小车车身的运动形式是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是宇宙中最普遍的运动。
2.物体常见的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.百米赛跑时,运动员整体是(???)运动,手臂和腿是(???)运动。
4.运动的快慢就是常说的(???),可以用(???)内通过的(???)来测量。
5.在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的(???),并记录下来。至少测量(???)次。
6.人们用(???)来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
7.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和(???)轨道。
8.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调(???)、(???)。
9.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。
10.为了使我们的“过山车”运动得更稳定,我们可以增加(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)
2.运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢;距离长,运动快;距离短,运动慢。(??)
3.小亮的爸爸正在开车,坐在车里的小亮看爸爸是静止的。(??)
4.百米跑步比赛时,我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。(??)
5.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。(??)
6.苹果落地是直线运动。(??)
7.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。(??)
8.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)
9.老鹰能捕捉到老鼠,是因为老鹰比老鼠运动的快。(??)
10.三次测试数据不同,应选择的数据为中位数。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面这些缓慢运动的物体,你能正确选择方法来判断它们的生长或运动?
指甲的生长
水位的上升???过一段时间观察一次
月亮的移动???利用周围物体来判断
小苗的生长
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
2.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
3.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?
4.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
5.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他
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