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2025年度小学三年级班主任工作总结

虽然一年的各项工作已经完毕，但是作为小学三年级班主任的我们须要做好工作总结，分析一年班级管理工作的得失。我在这里给大家带来20xx年度小学三年级班主任工作总结5篇，盼望大家喜爱!

20xx年度小学三年级班主任工作总结1

本学期，我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的：

一、根本情景

本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底驾驭力度不够，对学问的理解本领和理解本领较差，但学生思想端正，学习的进取性很高，对学问的渴求非常剧烈。

二、工作总结

(一)教育教学工作

1、谨慎学习了新课程标准的资料，严格执行素养教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作打算。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，老师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不酷爱祖国、酷爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。

4、谨慎学习语文老师职责，谨慎备课，谨慎批改作业。学生的每次习作都写出贴合自我实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文提高很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生进取大胆发言，不断提出新的问题，造就学生自主创新学习的新方法。

(二)造就班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。所以，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先探究的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理本领和有职责心，于是在学生的引荐和我自我的权衡之下选出一群有本领的班干部。这些班干部不但有管理本领，并且自我约束本领也比拟强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实证明，他们是个合格的班干部，管理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育

学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班团体的根底。作为三年级的孩子自觉本领差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点启程，加强对孩子们思想素养的教育，让学生明确自我除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。所以，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点造就学生各方面的良好习惯。

1、树立典范，在本期中，我将针对学生的学习本领较低这一实际情景，采纳以阅读使其提高的方法，加强对学生的训练，使学生学习本领得到提高。

2、加强了与学生的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成果。

3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终到达了共同提高的教育目的。

4、采纳了分层次管理的方法，把班上的学生依据不一样的爱好和习惯，分成了不一样的小组，重点分类辅导和开展其特长，做到了因材施教。

(四)进取开展丰富的文体活动

1、经过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。

2、造就了他们的综合本领，造就爱国、爱党、爱团体的思想素养，到处树立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，异样是对于非少先队员，向他们传播少先队组织的先进性，鼓舞他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班进取组织学生参与庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增加的学生的参加意识，在活动中，学生敢于表现自我，进取投身于活动中，取得了较好的成果。

5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，屡次获“优秀班级”称号，增加了学生荣誉感，提高了学生学习进取性。

(五)差生转化工作

关怀、鼓舞差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”职责制，组织一带一或一带多的学习小组，刚好表扬平常有提高的学生，包括做好事、上课谨慎听讲、发言进取、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的眼光，以增加学习的自信念，正确地相识和评价自我。经常跟差生沟通，让他不经意间说出自我的想法和做法，这时候就能够帮助他，构成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自我的学习任务。

(六)做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，异样是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家