[原创精品]2025高考一轮复习（人教版）配套随堂演练：梭伦改革（含答案详解，收纳2025年高考真题）.docVIP

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选修一

过关检测32（第一单元）

【真题回放与随堂演练】

1.（2025高考历史上海卷36）梭伦的大盾（12分）

古希腊思想家亚里士多德在《雅典政制》一书中对梭伦改革做了如下描述：

当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来，因为他认为他没有义务留下来解释法律，大家应该遵从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很不顺适。……因为平民期待他制订法律，重新分配一切财产，而贵族则希望他或恢复以前的制度，或只是略加变更；但梭伦双方都不讨好，尽管他如果随意袒护一方，就有成为僭主的可能，他却宁愿遭受双方仇视，而采取曾是最优良的立法，拯救国家。

对于上述情形，不但大家的看法都一致，而且梭伦自己在诗中也这样说：“……我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”

问题：

（1）为何梭伦认为自己可以离开城邦十年不回?（3分）

（2）梭伦为何不向平民和贵族任何一方解释法律?（3分）

（3）根据材料，你认为推动雅典民主政治的因素有哪些?（6分）

2.（2025高考历史江苏卷24A）【历史上重大改革回眸】（10分）

梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：

材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二（梭伦）说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

请回答：

（1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。（4分）

（2）结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。（3分）

（3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？（3分）

§教学反思与反馈（填写自己的错题）

选修一

第一单元

1.(1)水平1：从材料中提取重要的信息，并进行合理解释。

·因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的保障，他个人的去留无关紧要。

·因为梭伦认为法律至上，个别政治人物的作为改变不了法律制度。

水平2：从材料中提取信息，就事论事。、

·梭伦认为他没有义务留下来解释法律

·梭伦对自己制定的法律高度自信

·梭伦不愿意变更法律

其他答案：没有从材料中提取有效信息

·梭伦离开是为了经商和游览

(2)水平1：能根据材料做出合理解释

·因为平民和贵族都有各自的利益，梭伦要保持已制定法律的公正、严肃性。

水平2：仅罗列了材料中的相关信息

·梭伦认为大家应该遵从他所写的法律条款

·梭伦不愿意偏袒任何一方而成为僭主

其他答案：不合理的解释

(3)水平l：能根据材料做出全面的提炼总结

·贵族与平民利益之间的博弈；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。

·公民守法精神；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。

水平2：能对材料做出部分的提炼总结

其他答案。

2.答案要点：（10分）

（1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。

危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。

（2）措施：解负令；财产等级制；四百人会议（公民大会或陪审法庭）。

（3）根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。