4. 3传统工业区与新工业区 .pdf

课时计划

课题：第三节传统工业区与新工业区课型：新课

【教案目标】

1.通过对德国鲁尔工业区、我国的辽中南工业区的案例分析和比较，让学生理解传统工

业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；

2.结合鲁尔工业区产生的环境污染等局面，理解工业生产活动对地理环境的影响，并探

讨综合整治的措施；

3.通过对意大利中部和东北部工业区、美国“硅谷”的案例分析和比较，让学生理解新工

业地域形成的主要区位条件和衰落的原因；

4.结合新工业地域和地理环境的关系，加深学生对工业生产活动对地理环境的影响的理

解。

【教案重、难点及解决办法】

重点：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点

难点：结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响

解决方法：比较归纳法知识迁移应用案例分析法自主学习与合作探究

【教案准备】多媒体课件缺勤登记：

【板书设计】

第三节传统工业区与新工业区

第三节传统