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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
2.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
3.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
4.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
5.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
6.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
7.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
8.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
9.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
10.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
二.填空题(共10题,共46分)
1.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
2.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
3.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
4.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
5.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
6.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
7.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
8.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
9.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
2.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)
3.声音的高低用音量来描述。(??)
4.耳郭属于中耳的一部分。(??)
5.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时,看到音叉的振动引起了水的直线运动。(?)
6.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
7.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)
8.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)
9.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)
10.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
七.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物
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