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11土木六班第五组;;人们衣、食、住、行的需要;;价值涉及两个方面;;价值;价值的特性;灾;;价值的特性;;TorealizethevalueofONEMONTH,askamotherwhogavebirthtoaprematurebaby.
TorealizethevalueofONEWEEK,asktheeditorofaweeklynewspaper.
TorealizethevalueofONEHOUR,asktheloverswhoarewaitingtomeet.
TorealizethevalueofONEMINUTE,askapersonwhomissedthetrain.
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TorealizethevalueofONEMILLISECOND,askthepersonwhowonasilvermedalintheOlympics;价值的特性;价值的特性;夏商以来，贝壳是当时主要的货币形式。
天然海贝的品种很多，有“货贝”〔又名齿贝〕、“拟枣贝”、“阿文绶贝”、“伶鼬榧螺”等，其中货贝比较常见，贝面上的长齿槽称为“贝齿”或“贝唇”。人们为了便于携带方便，在货贝的背部多凿有小孔，早期孔相对小，称之为“小孔式货贝”，以后，穿孔逐渐扩大，称为“大孔式货贝”。;这在现在看来是笑话，但是当时冶炼铝很困难，铝由于极其活泼，电解铝的方法还未创造，冶炼铝的本钱极高。
;价值的特性;一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。大凡科学家都保存一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。;;总结;
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