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新版西师大版五年级数学上册全册教案
一、教学内容
1.小数的乘法和除法
2.小数的四则混合运
3.体积和体积单位
4.K方体和正方体的体积
5.数据的收集和史理
二、教学目标
1.让学生熟练掌握小数的乘法和除法，提高计速度和准确性。
2.培养学生运用小数的四则混合运解决实际问题的能力。
3.使学生理解体积的概念，掌握体积的计方法，并能应用于实
际情境。
三、教学难点与重点
1.教学难点：小数的四则混合运、体积的计。
2.教学重点：小数的乘除法运、体积的概念及计方法。
四、教具与学具准备
1.教具：教学PPT、计器、体积模型。
2.学具：练习本、铅笔、直尺、计器。
五、教学过程
1.导入：通过实践情景引入，如购物时如何计总价，激发学生
对小数运的兴趣。
2.教学新课：
（1）小数的乘法和除法：讲解运力法，举例说明，进行随堂练
习。
2（）小数的四则混合运：讲解运顺序，举例说明，进行随堂
练习。
3（）体积和体积单位：通过实物展示，让学生直观地理解体积的
概念，介绍体积单位。
4（）长方体和正方体的体积：引导学生发现体积计公式，进行
例题讲解和随堂练习。
3.巩固练习：布置课堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计
1.小数的乘除法运方法
2.小数的四则混合运顺序
3.体积的概念及计方法
4.长方体和正方体的体积计公式
七、作业设计
1.作业题目：
（1）计题：小数的乘除法运。
2（）应用题：运用小数的四则混合运解决实际问题。
3（）实践题：测量身边的长方体和正方体物品，计其体积。
2.答案：见课后附件。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
（1）引导学生了解其他立体图形的体积计方法。
2（）开展实践活药J,让学生收集生活中的小数计问题，提高学
生解决问题的能力。
3（）鼓励学生进行小数运竞赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的识别
2.教学过程中的实践情景引入
3.作业设计中的题目类型和答案的详细程度
4.课后反思及拓展延伸的实际操作
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的识别
重点和难点解析：
（1）小数的四则混合运：这一部分是学生容易混淆的地方，需
要重点讲解和练习。在教学过程中，应详细解释运顺序，并通过大
量例题和练习帮助学生巩固。
2（）体积的计：体积的概念和计方法是学生首次接触的立体
几何知识，对于空间想象能力的培养至
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