教育心理学知识考点回顾.docxVIP

教育心理学知识考点回顾

姓名_________________________地址_______________________________学号______________________

-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------

1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、单选题

1.教育心理学研究的主要内容是什么？

A.教学方法的研究

B.学习过程与条件的研究

C.教育心理诊断与辅导

D.教育评价的研究

2.以下哪项不属于学习的类型？

A.感知学习

B.理解学习

C.运用学习

D.简单学习

3.根据班杜拉的理论，观察学习属于哪种学习？

A.操作性学习

B.灌输学习

C.有意学习

D.观察学习

4.建构主义理论强调的是哪种学习方式？

A.主动学习

B.被动学习

C.合作学习

D.独立学习

5.布鲁姆的认知领域目标包括哪些？

A.记忆、理解、应用、分析、综合、评价

B.知识、技能、态度

C.事实、过程、技能、理解

D.识别、应用、创造、理解

6.精神分析学派的主要代表人物是谁？

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.班杜拉

7.行为主义学派的主要代表人物是谁？

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.班杜拉

8.系统性教学设计包括哪些阶段？

A.分析、设计、开发、实施、评估

B.计划、组织、实施、控制、评价

C.观察、记录、分析、报告、改进

D.预备、教学、评价、反思、修正

答案及解题思路：

1.答案：B

解题思路：教育心理学主要研究学习过程与条件，探讨个体在教育和教学情境中的心理现象。

2.答案：D

解题思路：学习的类型包括感知学习、理解学习、运用学习等，简单学习不属于正式的学习类型。

3.答案：D

解题思路：班杜拉认为观察学习是通过观察他人的行为并从中学习而获得的新行为。

4.答案：A

解题思路：建构主义强调学习者主动构建自己的知识体系，通过主动学习来达到理解和应用知识。

5.答案：A

解题思路：布鲁姆将认知领域目标分为记忆、理解、应用、分析、综合、评价六个层次。

6.答案：A

解题思路：弗洛伊德是精神分析学派的创始人，对教育心理学产生了重要影响。

7.答案：C

解题思路：斯金纳是行为主义学派的代表人物，他的工作对教育心理学有着深远的影响。

8.答案：A

解题思路：系统性教学设计包括分析学习需求、设计教学策略、开发教学材料、实施教学活动以及评估教学效果等阶段。

二、多选题

1.以下哪些属于教育心理学的研究领域？

A.学生的认知发展

B.教师的专业发展

C.学习动机的研究

D.教育政策分析

E.家庭与学校教育的关系

2.学习的四个基本过程包括哪些？

A.感知与理解

B.应用与实践

C.分析与评价

D.创造与

E.记忆与回忆

3.教学方法的主要类型有哪些？

A.传授法

B.发觉法

C.问题法

D.示范法

E.讨论法

4.影响学生学习的因素有哪些？

A.学生自身的认知特点

B.教学环境与条件

C.家庭背景与经济状况

D.教师的教学能力

E.同伴关系与社会支持

5.以下哪些属于教学策略？

A.翻转课堂

B.任务驱动教学

C.合作学习

D.布鲁姆目标教学

E.项目式学习

6.布鲁姆的三大领域目标包括哪些？

A.认知领域

B.情感领域

C.行动领域

D.技能领域

E.知识领域

7.教学评价的主要方法有哪些？

A.笔试

B.问卷调查

C.实验研究

D.行为观察

E.口试

8.教师心理素质主要包括哪些方面？

A.适应能力

B.自我意识

C.情绪管理

D.社交能力

E.团队协作

答案及解题思路：

1.A、B、C

解题思路：教育心理学的研究领域涉及学生的认知发展、教师的专业发展以及学习动机的研究等，因此选择A、B、C。

2.A、B、C、D

解题思路：学习的四个基本过程包括感知与理解、应用与实践、分析与评价以及创造与，故选择A、B、C、D。

3.A、B、C、D、E

解题思路：教学方法的主要类型包括传授法、发觉法、问题法、示范法以及讨论法，因此选择A、B、C、D、E。

4.A、B、C、D、E

解题思路：影响学生学习的因素有很多，包括学生自身的认知特点、教学环境与条件、家庭背景与经济状况、教师的教学能力以及同伴关系与社会支持，因此选择A、B、C、D、E。

5.A、B、C、D、E

解题思