2025春季国家电投广东公司校园招聘模拟试卷及完整答案详解1套.docx

2025春季国家电投广东公司校园招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、资本输出的财力基础是()

A.自由竞争；

B.垄断；

C.社会化大生产；

D.大量过剩资本

【答案】：D

【解析】资本输出需要有资金支持，大量过剩资本提供了财力基础。自由竞争、垄断、社会化大生产都未直接体现资本输出的财力来源，所以正确答案是大量过剩资本。

2、以下国家与货币名称对应错误的是：

A.英国—英镑

B.俄罗斯—卢比

C.越南—越南盾

D.泰国—泰铢

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同国家与其货币名称的对应关系。在国际货币体系中，英国使用的货币是英镑，这是被广泛认知且符合实际情况的。越南的法定货币是越南盾，泰国的法定货币是泰铢，这两种对应关系也是准确无误的。而俄罗斯的法定货币是卢布，并非卢比。卢比是印度、巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔和毛里求斯等国所使用的货币名称。所以，国家与货币名称对应不对的是俄罗斯和卢比的组合。

3、计划按照时期界限进行分类，可分为（）。

A.战略性计划和运营性计划

B.高层计划、中层计划和基层计划

C.长期计划、中期计划和短期计划

D.生产计划、营销计划和人事计划

【答案】：C

【解析】计划按时期界限分类，是依据时间长短来划分的。长期计划涉及较长时间段的规划，为组织设定长远目标和发展方向；中期计划是衔接长期计划与短期计划的中间阶段，将长期目标细化为更具体、可操作的阶段性目标；短期计划则聚焦于近期的具体任务和行动安排，具有较强的针对性和可执行性。战略性计划和运营性计划是按计划的战略层次或性质分类；高层计划、中层计划和基层计划是按照组织管理的层次进行分类；生产计划、营销计划和人事计划是按照职能领域进行分类。所以计划按时期界限分类可分为长期计划、中期计划和短期计划。

4、经济学领域中“看不见的手”这一概念的最初提出者是（）。

A.亚当?斯密

B.凯恩斯

C.萨缪尔森

D.大卫?李嘉图

【答案】：A

【解析】本题可根据各位经济学家的主要理论和贡献来判断“看不见的手”的最初提出者。“看不见的手”是一个隐喻，是指市场机制对经济发展的作用，出自英国经济学家亚当·斯密的《国富论》。亚当·斯密认为，在市场经济中，每个个人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。凯恩斯是宏观经济学的创始人，他主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，即扩大政府开支，实行赤字财政，刺激经济，维持繁荣。萨缪尔森是美国著名经济学家，他是新古典综合学派的代表人物，把凯恩斯主义和传统的微观经济学结合起来，形成“新古典综合学派”的理论体系。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的主要代表之一，他的主要经济学代表作是《政治经济学及赋税原理》，他提出了比较成本贸易理论。因此，经济学领域所谓的“看不见的手”的最初提出者是亚当·斯密。

5、下列哪一项不属于公文质量在思想内容上的要求？（）

A.政策性强

B.时限性强

C.针对性强

D.科学性强

【答案】：B

【解析】公文质量在思想内容上的要求通常有政策性强、针对性强、科学性强等。政策性强保证公文符合国家政策法规，为工作提供正确导向；针对性强要求公文针对具体问题或情况，能切实解决实际事务；科学性强则确保公文内容符合客观规律、科学原理。而时限性强主要是公文处理在时间方面的要求，并非思想内容上的要求。所以不属于公文质量在思想内容上要求的是时限性强。

6、国务院发布行政法规，采用（）。

A.逐级行文

B.越级行文

C.直达行文

D.直接行文

【答案】：C

【解析】国务院发布行政法规是面向社会公众，需要让广大人民群众直接知晓和执行，应采用直达行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众，强调直接性和广泛性，适合用于发布行政法规等需要让群众广泛知晓的情况。而逐级行文是按层级逐级上传或下达公文，国务院发布行政法规并非逐级传达；越级行文是越过直接上级或下级行文，这不符合国务院发布行政法规的正常流程；直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，一般用于平级或不相隶属机关之间，国务院发布行政法规面向的受众广泛，并非特定的平级或不相隶属机关。所以国务院发布行政法规应采用直达行文。

7、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是（）。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容