专题提升练15　动力学观点、功能观点、动量观点的综合应用-2026版大一轮高中物理（原卷版）.pdfVIP

专题提升练15动力学观点、功能观点、动量观点的综合应用

梯级Ⅰ基础练

(山东卷)

1.2024·如图甲所示，质量为M的轨道静止在光滑水平面上，轨道水平部分的上表面粗糙，竖直半

圆形部分的表面光滑，两部分在P点平滑连接，Q为轨道的最高点。质量为m的小物块静置在轨道水平部分，

与水平轨道间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轨道半圆形部分的半径R0.4m，重

2

力加速度大小g10m/s。

()

1若轨道固定，小物块以一定的初速度沿轨道运动到Q点时，受到轨道的弹力大小等于3mg，求小物块在Q

点的速度大小v;

()

2若轨道不固定，给轨道施加水平向左的推力F，小物块处在轨道水平部分时，轨道加速度a与F对应关

系如图乙所示。

①求μ和m;

②初始时，小物块静置在轨道最左端，给轨道施加水平向左的推力F8N，当小物块到P点时撤去F，小物

块从Q点离开轨道时相对地的速度大小为7m/s。求轨道水平部分的长度L。

梯级Ⅱ能力练

(南通模拟)

2.2025·如图所示，滑板A固定在光滑的水平面上，长度为L2m，滑板质量m1kg、滑块质

A

量m0.99kg，A、B间动摩擦因数为μ。现有子弹m0.01kg以v200m/s速度向右击中B并留在其中，

BC0

2

重力加速度g10m/s。

();

1求子弹C击中B后瞬间，B的速度vB

();

2B被子弹击中后恰好能滑到A右端静止，求滑板A与B间的动摩擦因数μ

()

3若滑板A不固定，分析B能否离开A，并求整个过程A、B、C系统损失的机械能E。

(浙江卷)

3.2024·某固定装置的竖直截面如图所示，由倾角θ37°的直轨道AB，半径R1m的圆弧轨道BCD，

长度L1.25m、倾角为θ的直轨道DE，半径为R、圆心角为θ的圆弧管道EF组成，轨道间平滑连接。在轨

道末端F的右侧光滑水平面上紧靠着质量m0.5kg的滑块b，其上表面与轨道末端F所在的水平面平齐。

质量m0.5kg的小物块a从轨道AB上高度为h处静止释放，经圆弧轨道BCD滑上轨道DE，轨道DE由特殊

材料制成，小物块a向上运动时动摩擦因数μ0.25，向下运动时动摩擦因数μ0.5，且最大静摩擦力等

12

于滑动摩擦力。当小物块a在滑块b上滑动时动摩擦因数恒为μ，小物块a滑到滑块右侧的竖直挡板能发

1

生完全弹性碰撞。其他轨道均光滑，小物块视为质点，不计空气阻力，sin37°0.6，cos37°0.8，g取

2

10m/s。

()

1若h0.8m，求小物块

①第一次经过C点的向心加速度大小;

②在DE上经过的总路程;

③在DE上向上运动时间t和向下运动时间t之比;

上下

()

2若h1.6m，滑块至少多长才能使小物块不脱离滑块。

梯级Ⅲ创新练

(梅州模拟)

4.2025·汽车加速度过大可能会导致车厢内货物滑动，造成安全隐患。如图所示，在货车车厢上，

分别用绳固定着两个质量均为m1000kg的正方体木箱，两木箱间