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2024上半年中小学教师资格笔试仿真通关试卷带答案

综合素质（小学）

单项选择题

1.孙老师在课堂提问环节，对于回答正确的学生给予表扬，对于回答错误的学生也耐心引导，鼓励他们继续思考。这体现了孙老师（）

A.关注学生的个体差异

B.注重教学反馈

C.遵循教学规律

D.强调知识传授

答案：A

分析：孙老师对不同回答情况的学生区别对待，体现了关注学生个体差异，鼓励不同表现的学生。

2.某小学规定，教师因休产假不能工作的，其工资按基本工资的80%发放。该校的做法（）

A.合法，体现了学校的自主管理权

B.不合法，侵犯了教师的获取报酬权

C.合法，保障了学校的正常教学秩序

D.不合法，侵犯了教师的带薪休假权

答案：B

分析：教师有获取工资报酬的权利，学校按基本工资80%发放产假工资，侵犯了教师获取报酬权。

3.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖、虐待未成年人

C.履行监护职责，抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

答案：C

分析：履行监护职责、抚养未成年人是家庭保护的内容，不是社会保护。

4.下列选项中，不属于21世纪人类三大尖端技术的是（）

A.基因工程

B.纳米科学

C.人工智能

D.计算机技术

答案：D

分析：21世纪人类三大尖端技术是基因工程、纳米科学、人工智能，计算机技术不属于。

5.下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

答案：A

分析：孔子曾整理《诗》《书》，删修《春秋》。

6.下列选项中，不属于中国四大传统节日的是（）

A.端午节

B.重阳节

C.春节

D.中秋节

答案：B

分析：中国四大传统节日是春节、清明节、端午节、中秋节，重阳节不属于。

7.教师张某拒不执行学校的教学计划，随意安排教学内容和教学进度。张某的做法（）

A.合法，教师有选择教学内容的权利

B.合法，教师有安排教学进度的权利

C.不合法，教师有执行学校教学计划的义务

D.不合法，教师有提高教学业务水平的义务

答案：C

分析：教师有执行学校教学计划的义务，张某随意安排教学内容和进度不合法。

8.某小学将学习成绩优秀的学生集中到一个班，配备优秀教师进行重点培养。该学校的做法（）

A.正确，有利于提高学校的教学质量

B.正确，有利于因材施教

C.不正确，违背了教育公平的原则

D.不正确，不利于教师的专业发展

答案：C

分析：学校将成绩优秀学生集中培养，违背了教育公平，没有平等对待全体学生。

9.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

答案：B

分析：教师不能对学生实施体罚或变相体罚，班主任罚打手心做法错误。

10.下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（）

A.《桃花扇》

B.《牡丹亭》

C.《长生殿》

D.《西厢记》

答案：C

分析：《长生殿》是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的作品。

材料分析题

材料：

王老师在教学《落花生》一课时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人。同学们各抒己见，激烈讨论。这时，刘同学站起来说：“我觉得做人应该像孙悟空那样，神通广大。”课堂气氛一下子冷了下来。王老师愣了一下，然后笑着说：“刘同学的想法很独特，孙悟空本领高强，疾恶如仇，是很多人心中的英雄。那我们能不能从孙悟空的身上找到和落花生、苹果、石榴相似的品质呢？”接着，同学们又开始积极思考，发表自己的看法。

问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。

答案：王老师的教学行为符合素质教育观的要求，是值得肯定的。

首先，素质教育强调面向全体学生。王老师在课堂上鼓励全体同学积极参与讨论，关注到了每一位学生的想法。

其次，素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。当刘同学提出独特想法时，王老师没有批评，而是引导学生进一步思考，激发了学生的创新思维。

最后，素质教育倡导教学过程的开放性。王老师通过引导学生讨论不同人物的品质，拓展了教学内容，营造了开放的课堂氛围，有利于培养学生的综合素养。

写作题

阅读下面的材料，根据要求作文。

著名教育家张伯苓常讲：“人可以有霉运，但不可有霉相！越是倒霉，越要面净发理，衣整鞋洁。让人一看就有清新、明爽、舒服的感觉，霉运很快就可以好转。”

请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

教育教学知识与能力（小学）

单项选择题

1.1632年，