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最新《小学生日常行为规范》知识测试题及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.升国旗时，应该（）。

A.肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼

B.可以随意走动

C.和同学交头接耳

答案：A。《小学生日常行为规范》要求在升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，这是对国旗和国歌的尊重，体现了国家意识和民族自豪感。随意走动和交头接耳是不严肃、不尊重的行为。

2.以下哪种行为符合诚实守信的要求（）。

A.考试时偷偷看同桌的答案

B.答应同学的事情努力做到

C.捡到东西自己留着，不归还

答案：B。诚实守信是重要的道德品质。答应同学的事情努力做到，体现了信守承诺。考试偷看同桌答案是作弊行为，违背了诚信原则；捡到东西不归还，不符合拾金不昧的要求，也是不诚信的表现。

3.小学生应该养成良好的个人卫生习惯，以下做法正确的是（）。

A.饭前便后不洗手

B.每天早晚刷牙，饭后漱口

C.经常随地吐痰

答案：B。良好的个人卫生习惯有助于身体健康。每天早晚刷牙，饭后漱口可以保持口腔清洁，预防龋齿等口腔疾病。饭前便后不洗手容易将细菌带入体内，引发疾病；随地吐痰不仅不卫生，还会传播病菌。

4.在课堂上，正确的做法是（）。

A.想发言就直接站起来说

B.认真听讲，积极思考，举手发言

C.做自己喜欢的事情，不用听老师讲课

答案：B。课堂是学习的重要场所，认真听讲、积极思考、举手发言能够更好地参与学习过程，提高学习效果。想发言就直接站起来说，会破坏课堂秩序；做自己喜欢的事情而不听老师讲课，无法掌握知识。

5.与同学相处时，应该（）。

A.为了一点小事就和同学打架

B.互相尊重，团结友爱，不欺负别人

C.只和自己喜欢的同学玩

答案：B。同学之间要建立良好的关系，应该互相尊重、团结友爱，不欺负别人。为了小事打架会伤害同学感情，破坏校园和谐；只和自己喜欢的同学玩，不利于扩大社交圈子和培养人际交往能力。

6.看到老人过马路有困难，应该（）。

A.视而不见，直接走过去

B.主动上前帮忙，护送老人过马路

C.站在旁边嘲笑老人行动不便

答案：B。尊老爱幼是中华民族的传统美德，看到老人过马路有困难，主动上前帮忙是关爱他人的表现。视而不见和嘲笑老人都是不道德的行为。

7.上下楼梯时，应该（）。

A.靠右行，轻声慢步

B.在楼梯上追逐打闹

C.想走哪边走哪边

答案：A。上下楼梯靠右行、轻声慢步是基本的安全规则，这样可以避免碰撞和拥挤，保障自身和他人的安全。在楼梯上追逐打闹容易引发摔倒、踩踏等事故；不遵守靠右行的规则也会影响通行秩序。

8.爱护公共财物，以下做法正确的是（）。

A.在课桌上乱刻乱画

B.不随意破坏公园里的花草树木

C.把学校的文具带回家

答案：B。公共财物是大家共同使用的，我们应该爱护。不随意破坏公园里的花草树木，是爱护公共环境和财物的体现。在课桌上乱刻乱画会损坏课桌；把学校的文具带回家属于私自占有公共财物的行为。

9.听到上课铃声后，应该（）。

A.继续在教室外玩耍，等老师来叫

B.快速进教室，安静坐好，准备上课

C.慢悠悠地走进教室

答案：B。听到上课铃声后，快速进教室、安静坐好、准备上课，能够保证课堂教学的顺利进行。继续在教室外玩耍或慢悠悠地走进教室，都会影响上课秩序和自己的学习。

10.自己的书包、文具等学习用品应该（）。

A.让父母帮忙整理

B.自己整理，摆放整齐

C.随意扔在一边

答案：B。自己整理书包和文具，摆放整齐，有助于培养自理能力和良好的学习习惯。让父母帮忙整理不利于独立能力的发展；随意扔在一边会导致学习用品丢失或损坏，影响学习。

11.遇到不会做的题目，应该（）。

A.抄袭同学的答案

B.主动向老师或同学请教

C.放在一边不管

答案：B。遇到不会做的题目，主动向老师或同学请教是积极解决问题的态度，能够帮助自己掌握知识。抄袭同学的答案是不诚信的行为，无法真正提高自己的学习能力；放在一边不管会使问题积累，影响后续学习。

12.在图书馆看书时，应该（）。

A.大声喧哗，影响他人

B.保持安静，爱护图书

C.随意撕毁图书的页码

答案：B。图书馆是一个安静的学习场所，保持安静、爱护图书是基本的行为规范。大声喧哗会影响他人阅读；随意撕毁图书页码是破坏公共财物的行为。

13.参加集体活动时，应该（）。

A.按照自己的想法行动，不遵守集体规则

B.听从指挥，遵守纪律，积极参与

C.只做自己喜欢的部分

答案：B。参加集体活动时，听从指挥、遵守纪律、积极参与能够保证活动的顺利进行，增强集体凝聚力。按照自己的想法行动，不遵守集体规则会破坏活动秩序；只做自己喜欢的部分不利于集体活动的整体效