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高中数学教学游戏化：趣味数学游戏在培养学生数学探究能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学游戏化的策略，通过趣味数学游戏在培养学生数学探究能力中的应用，提高学生的学习兴趣和积极性。本文首先阐述了高中数学教学游戏化的背景和意义，然后分析了趣味数学游戏在培养学生数学探究能力中的具体应用，最后提出了相应的教学建议。

关键词：高中数学教学；游戏化；趣味数学游戏；探究能力

一、引言

（一）1.背景

在当今教育改革的大背景下，高中数学教学正面临着诸多挑战。一方面，传统的数学教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养，导致学生在面对实际问题和高难度的数学题目时，缺乏解决问题的方法和信心

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