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五年级数学〔上〕操作题
一、操作与分析
⑴下面每个小方格的边长表示1cm，按要求画出下面图形。
①上底2cm，下底4cm，高3cm的梯形②面积是10cm的平行四边形
⑵下面每个小方格的面积表示1cm，⑶下面每个小方格的面积表示1cm，请你数出图形的面积。请你估一估图形的面积。
⑷先画出下面图形的高；再测量并计算图形的面积。
⑸小明某天放学回家的行程情况如下列图，看图答复下列问题。
〔1〕小明回到家一共用〔〕分
〔2〕小明家到学校的路程是〔〕米
〔3〕16:10~16:40小明行了〔〕米
〔4〕16:40~17:00的速度是〔〕米/分
27.测量并计算图形的面积。(把测量数据标在图上，右图要画出分割或添补的方法)
28.右下列图是一辆汽车从甲地到乙地的行程情况，看图答复下列问题。
〔1〕甲乙两地的路程是〔〕千米；
〔2〕这辆汽车途中休息〔〕时；
〔3〕从甲地到乙地一共用了〔〕时；
〔4〕10∶00至12∶00期间的平均速度是
二、操作与分析〔20分〕
24.下面每个小方格的边长表示1cm，按要求画出下面图形。
①上底4cm，下底6cm，高3cm的梯形。②面积是4cm的等腰三角形。
25.下面每个小方格的面积表示1cm，26.下面每个小方格的面积表示1cm，请你数出图形的面积。请你估一估图形的面积。
面积是〔〕cm面积约是〔〕cm
27.测量并计算图形的面积。(把测量数据标在图上)
28.下列图是一辆公交车从甲站到乙站的行程情况，看图答复下列问题。
〔1〕甲站到乙站一共行驶了〔〕分；
〔2〕最高速度是〔〕千米/时；
〔3〕用最高速度一共行驶了〔〕分；
〔4〕速度从“0”升到最高用了〔〕分。
三、操作与分析
23.下面每个小方格的边长表示1cm，按要求画出下面图形.
(1)上底5cm，下底3cm，高3cm的梯形.
24.下面每个小方格的面积表示1，25.下面每个小方格的面积表示1，请你数出图形的面积.请你估一估图形的面积.
面积是〔〕面积约是〔〕
草坪假山小湖停车场26.
草坪
假山
小湖
停车场
草坪面积：游乐场面积：
游乐场
游乐场
27.下列图是同学们从学校出发步行郊游的行程情况，看图答复下列问题.
〔1〕学校到游乐场的路程是〔〕米；
〔2〕8:00～8:20同学们行了〔〕米；
〔3〕途中同学们休息了〔〕分；
〔4〕8:30～8:40的速度是〔〕米/分.
四、操作与分析
23.下面每个小方格的边长表示1，按要求画出下面图形.
(1)底和高都是3的直角三角形.(2)面积是18的梯形.
24.下面每个小方格的面积表示1.
〔1〕所有与图①面积相等的图形是〔〕.〔2〕图⑤的面积是〔〕.
zdzsddzsdczs
25.测量并计算图形的面积.(画出必要的线，并把测量数据标在图上)
65432102040608010012014026.小明
6
5
4
3
2
1
0
20406080100120140
〔1〕小明从出发到回到家里，共用了〔〕分.
〔2〕小明在离家〔〕千米的地方休息了一段
时间.
〔3〕小明在图书馆借书用了〔〕分.
〔4〕小明从图书馆返回家的速度是〔〕米/分.
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