七年级语文下册：第5课《鲁迅自传》教学设计(语文版).docx

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5.鲁迅自传

教学设想

鲁迅是我国现代最宏大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些根本状况。但本文是一篇小结，写得较为简单，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为具体一点的鲁迅的经受，从而复活?—个更为鲜活、具体的告迅的形象。如《家乡》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《阿长与“山海经”》。

本文是一篇人物传记，从篇幅上：来说是小传，从传主(立传人物)来说是自传，要充分利用

记叙文的有关学问引导学生理解自传和小传的特点。

第一课时

一、导入课

有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最简单、最冲突、最具疑心精神和批判精神的文化巨人，同学们猜猜他是谁?

鲁迅，我国现代宏大的文学家