儿童精神障碍 (2).pptVIP

ADHD病因和发病机制1、遗传2、神经递质3、神经解剖和神经生理4、发育异常5、家庭和心理社会因素第30页，共47页，星期日，2025年，2月5日ADHD：临床表现注意障碍：是本病的最主要症状。活动过多和冲动学习困难神经和精神的发育异常品行障碍第31页，共47页，星期日，2025年，2月5日ADHD：病程预后和诊断多数患者的症状持续到少年期以后逐渐缓解，少数持续到成人。若儿童在7岁以前出现明显的注意缺陷和活动过多，并且在学校、家庭和其他场合都有这些临床表现，持续6个月以上，对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良影响，则可诊断为注意缺陷与多动障碍。第32页，共47页，星期日，2025年，2月5日ADHD：治疗针对父母的教育和训练心理治疗学校教育药物治疗（1）中枢兴奋剂：利他林、匹莫非、苯丙胺（2）三环类抗抑郁药（3）α2-去甲肾上腺素能受体激动剂第33页，共47页，星期日，2025年，2月5日关于儿童精神障碍(2)第1页，共47页，星期日，2025年，2月5日概述精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障定义心理发育障碍指各种有害因素使儿童的正常心理发展过程受阻，在精神病学分类和诊断系统中，儿童少年期心理发育障碍主要指在言语和语言、学习和运动、社会交往、智能等方面能