初中开学安全教育第一课.pptxVIP

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初中开学安全教育第一课

演讲人:

日期:

目录

02

交通安全指引

01

校园安全规范

03

网络安全教育

04

突发事件应对

05

心理健康防护

06

家校协同管理

01

PART

校园安全规范

进出校园管理制度

学生进出校园规定

必须遵守学校规定的进出时间,不得私自外出或晚归。

校外人员来访管理

外来人员需在学校保卫处登记并获得许可后方可进入校园。

出门请假制度

学生因事因病需请假时,须提前向班主任请假,并在学校保卫处备案。

教室安全

严禁在教室追逐打闹,注意用电安全,不私拉乱接电线,及时关闭电源。

教室与活动区域隐患防范

活动区域安全

在进行体育活动或课间活动时,要注意运动安全,避免发生碰撞、跌倒等意外事故。

场所卫生

保持教室和活动场所的整洁卫生,不乱扔垃圾,预防火灾和疾病传播。

集体活动安全准则

遵守纪律

参加集体活动时需遵守活动纪律,听从指挥,不得私自行动。

自我保护

团结互助

在活动中要时刻注意自我保护,不参与危险的活动,遇到危险要及时向老师或工作人员报告。

在活动中要发扬团结互助的精神,互相关心,互相帮助,共同维护集体安全。

1

2

3

02

PART

交通安全指引

提前熟悉上下学路线,选择安全、便捷的路线,并尽量走大路,避免走偏僻小巷。

与同学结伴上下学,互相照应,不要单独行动。

在路上遇到陌生人搭讪或提供帮助时,要保持警惕,不接受陌生人的食物或饮料。

遵守交通信号灯和交通规则,不闯红灯、不横穿马路,过马路时走人行横道或天桥。

上下学路线安全建议

规划安全路线

结伴而行

警惕陌生人

遵守交通规则

骑行安全

骑自行车或电动车上下学时,要佩戴头盔,不超速、不载人、不闯红灯,并靠右行驶。

乘车系安全带

乘坐私家车时,要系好安全带,确保乘车安全。

拒乘“黑车”

不乘坐无牌、无证、超载的车辆或“黑车”,以免发生危险。

公交车乘坐安全

乘坐公交车时,要排队上下车,不在车厢内打闹或大声喧哗,并扶稳坐好。

骑行与乘车注意事项

紧急交通事故应对

保持冷静

遇到交通事故时,要保持冷静,不要惊慌失措,尽快报警并寻求帮助。

记住求救电话

牢记交通事故报警电话,遇到紧急情况时及时拨打。

自我保护

在等待救援时,要尽量保护好自己的头部和身体,避免受到二次伤害。

配合调查

事后积极配合交警的调查工作,如实陈述事故情况,以便得到公正处理。

03

PART

网络安全教育

不轻易泄露个人信息

密码应包含大小写字母、数字和特殊符号,并定期更换。

设置强密码

谨慎上传个人信息

不在不安全的网站或应用上上传个人照片、联系方式等敏感信息。

包括姓名、电话、住址、学校等,避免被不法分子利用。

个人信息保护原则

网络社交行为规范

尊重他人隐私

不随意查看、传播他人隐私信息。

文明交流

遵守法律法规

不使用侮辱、谩骂等不礼貌语言,友好交流。

不发布违法信息,不参与网络暴力。

1

2

3

防范网络诈骗技巧

不点击来自不明来源的链接,以防病毒或恶意软件侵入。

警惕陌生链接

只从官方或可信赖的应用商店下载应用程序,避免感染病毒或恶意软件。

谨慎下载应用程序

遇到网络诈骗或其他可疑情况,及时向家长、老师或警方求助。

遇到可疑情况及时求助

04

PART

突发事件应对

演练准备

确保疏散通道和安全出口畅通,准备好应急照明、灭火器材等物品。

报警与接警

发现火情,立即报警;接到报警后,迅速确认火情,启动应急预案。

应急疏散

按照疏散路线迅速、有序地向安全区域疏散,避免使用电梯,注意防止烟雾。

集合与清点

在安全区域集合,清点人数,确保所有人员安全疏散。

消防疏散演练流程

急救知识基础教学

急救原则

先救命、后治伤,确保自身安全。

常见急症处理

如晕厥、中暑、窒息等,学习简单的急救措施。

创伤救护

止血、包扎、固定、搬运等基本技能,以及避免二次伤害的方法。

心肺复苏

掌握心肺复苏的基本步骤和注意事项,以及AED的使用方法。

自然灾害应急预案

地震应急

采取躲避、掩护、等待救援等措施,震后迅速疏散。

火灾应急

发现火情,立即报警并采取初期灭火措施;火势无法控制时,迅速撤离。

暴雨、洪水应急

关注天气预报,提前做好准备;如遇洪水,迅速向高处转移。

台风、雷暴应急

关好门窗,避免外出;如在户外,寻找坚固的避风场所。

05

PART

心理健康防护

正确认识初中新环境

鼓励自己尝试新事物,勇敢面对困难,培养自信心和适应能力。

积极面对挑战

合理规划时间

制定学习计划,合理安排时间,避免过度紧张和焦虑。

了解初中生活的特点,包括学科设置、教学方法、同学关系等方面的变化,做好心理准备。

新生适应期心理调适

压力与情绪疏导方法

倾诉与表达

与同学、老师或家长分享自己的感受和压力,寻求支持和帮助。

活动放松

自我调节

参加体育锻炼、音乐绘画等课外活动,缓解压力,调节情绪。

学习自我调节技

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