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2010-2023历年【名校联盟】—湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图为某族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是

A．Ⅱ6的基因型为BbXAXa

B．Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，则表现完全正常

C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症

D．Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3

参考答案：C试题分析：根据5和6号正常生出患病的女儿10号可知，甲病属于常染色体隐性遗传病，因此乙病属于红绿色盲（伴X染色体隐性遗传病），故C正确；对于甲病而言，6号正常，但有患病的孩子，说明控制甲病的基因型是Aa，6号没有乙病，但有一个患色盲的父亲，因此6号中控制乙病的基因型是XBXb，即Ⅱ6的基因型为AaXBXb，故A错误；根据系谱图可知，7号的基因型是AaXbY，8号的基因型是AaXBXb，二者生一个男孩，患病的概率为3/4×1/2＝3/8，故B错误；11号的基因型是1/3AAXBY或2/3AaXBY，12号基因型1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，甲病正常的概率为（1－2/3×2/3×1/4），乙病正常的概率为3/4，因此正常的孩子概率为2/3，所以发病率为1—2/3=1/3，故D错误。

考点：本题主要考查遗传方式的判断，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。

2.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（??）

A．电荷

B．局部电场

C．局部电流

D．电势

参考答案：C试题分析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，故C正确。

考点：本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.如图所示是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(?)

A．人体的内环境是由①②③④组成的

B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

参考答案：D试题分析：据图可知，①是淋巴，②是血浆，③是组织液，④是细胞内液，内环境包括血浆、组织液和淋巴，故A错误；血红蛋白是红细胞中的蛋白质，不属于内环境，故B错误；抗体是分泌蛋白，主要存在于血浆中，不在细胞内液中，故C错误；红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的作用，其氧气进入组织细胞的途径为：血浆→组织液→细胞内液，故D正确。

考点：本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。

4.根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是(?)

A．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

B．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

C．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

D．生物进化的方向，决定于生物变异的方向

参考答案：C试题分析：根据现代生物进化理论可知，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是基因频率的变化，故C正确，D错误；研究物种的迁徙规律是研究群体的迁徙行为，故A错误；不同物种之间存在生殖隔离，即自然状态下不能相互交配或交配后产生的后代不育，故B错误。

考点：本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.如图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(?)

A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化

B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

参考答案：C试题分析：兴奋在神经纤维上传导的速度快于在神经元间传递的速度，所以刺激C处，A点先于D点检测到膜电位变化，故A错误；兴奋在神经元间单向传递，所以刺激D处，F和肌肉不会活动，故B错误；③的内容物释放到②的方式是胞吐，依赖于生物膜的流动性，故C正确；兴奋不能从E到F，只能从F到E，故D错误。

考点：本题主要考查兴奋的传导和传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.下列说法正确的是

A．人体内激素、酶和神经递质均在发挥作用后立即失活

B．水稻种子在萌发过程中有机物的含量、种类减少

C．种群基因频率的改变是进化的标志

D．细胞衰老意味着细胞内所有酶的活性的下降

参考答案：C试题分析：激素和神经递质发挥作用后立即失活，酶可以反复利用，故A错误；种子在萌发过程中有机物的含量下降，但有机物的种类增多，故B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，故C正确；在衰老的细胞中，有些酶的活性