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河北省保定市清苑区2023-2024学年八年级下学期语文期末考试卷

一、积累与运用(13分)

阅读下面文字，回答后面问题。

如果说陕北的“安塞腰鼓”素以粗犷豪放，刚健雄浑著称，那么流传于山西临汾地区的“威风锣鼓”则以威武雄壮，气势(pángbó)闻名。“威风锣鼓”突出表现在一个“威”字上，无论是声响、节奏还是阵势、舞姿，都极为(zhènhàn)。鼓声一响，静穆的队伍蓦然腾跃起来：时而紧锣密鼓，如暴风骤雨，瓢泼而下；时而变换节奏，如山间溪流，回旋激荡；时而阵势踊跃，如烈火燎原，漫天升腾；时而舞姿翻飞，如西风袭来，吹皱池水。“威风锣鼓”容不得束缚，容不得羁绊，恢宏壮阔的场面真叫人叹为观止。

1．根据拼音写出相应的词语或给加点词语注音。

①pángbó②zhènhàn③蓦然

2．下列各句中的引号，与语段中“威风锣鼓”使用的引号作用相同的一项是（）

引号的基本用法：①表示直接引用的话﹐②表示特定称谓或突出强调―③表示否定讽刺

A．真的有“海枯石烂”的时候。 B．有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩”。

C．我点一点头，说“好。” D．物候观测使用的是“活的仪器”。

阅读下面文字，回答后面问题。

荷在我国有几千年的栽种历史，民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名：莲花、芙蕖，泽芝、菡萏、芙蓉等。光看这些美丽的名称，就足以(激动/激发)①____文人的诗兴。所以自人类有文学以来，荷花就不断被文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中，(甲)____。如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花，汉代诗歌中有四首写到荷花……到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐读的十六分之一左右。(乙)____，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物，经过一代又一代的抒写，成为表达民族传统文化心理的(特定/特殊)②____意象。

3．依次填入语段甲乙两处横线处的语句，衔接恰当的一项是（）

①写到荷花的诗更是俯拾皆是

②写到荷花的诗也是俯拾皆是

③这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关

④这固然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．从文段括号内选择符合语境的词语，分别填入①②处。

5．语段中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。

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二、阅读(57分)

6．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

漫步古诗文苑，同学们朗诵“①，②”(《桃花源记》)，感受桃花源“老有所养，幼有所依”宁静美好的精神风貌；吟诵“③，④(《小石潭记》)，欣赏潭边树蔓优美的姿态；吟诵送别名句“⑤，⑥”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，感受王勃积极乐观的离别之情；吟诵“，波撼岳阳城”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)，感受洞庭湖波澜壮阔的气势。

古代诗歌阅读

【甲】《石壕吏》节选

杜甫

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

【乙】《卖炭翁》节选

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

7．甲诗“吏呼一何怒！妇啼一何苦”通过对比，表现了差役的横蛮和老妪的。乙诗“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”通过对卖炭翁的神态描写，写出了他的。

8．甲诗“老妪力虽衰，请从吏夜归”和乙诗“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿夭寒”分别体现了老妪和卖炭翁不合常理之举或矛盾之处，请谈谈你的理解。

阅读下面文言文，回答问题。

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

(《桃花源记》陶渊明)

【乙】世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人