浙江省宁波市奉化区2023-2024学年八年级下学期语文期末考试卷（含答案）.pdfVIP

浙江省宁波市奉化区2023-2024学年八年级下学期语文期末考试卷

一、为培养文化自信，学校举行了“守正创新，让文化“活起来＇”的语文学习活动，邀你参加。（20

分）

．

1【活动一】溯源民族文脉

字说中国-“争”

资料一：“争”之流变

字形演变：

“争”的早期字，上面是“爪”（手），下面是“又”（手），两只手拉扯夺取中间“凵”形之物：两“手”及“凵”

共同组成了“争”。后来字形发生改变，中间之物慢慢与下面一只手发生交错，形成后来的字形。

.

字义演变：

小结：

①“”ABCD

看字形演变，争在造字上属于（选择字母）（．象形．会意．形声．假借）

②“”

看字义演变，争的本义是（填空）

③缘远流长的汉字，将承载中华文明悠久的历史和灿烂的文化，芳华永住。

→3

修改小结划线词中的错别字：改为改为

2．积累与运用

资料二：“争”之表现

“”

摘录古诗文中体现争的诗句，完成以下填空。

“”“”

《关雎》写窈窕淑女，，窈窕淑女，，主人公以弹琴鼓瑟，敲钟打鼓

的方式展现自己，告诉我们，爱情或事业，我们要勇于去争取；孟浩然的

“，”（《望洞庭湖赠张丞相》），表达自己想

“”

出仕的心，告诉我们，自己的追求，要勇于去争取；白居易写，系向牛头充炭直，

“”“

反差强烈，揭露宫市残酷，告诉我们，面对不公，要敢于去抗争；苏轼，

”，告诉我们，面对现实的苦难，我们要争其必然，坚守傲骨。

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汉字是人文思想的载体，小语想要通过汉字来解读中华民族其中一种精神，请你帮助她完成资料整理。

【补充资料】

金钱花

【唐】罗隐

占得佳名绕树芳，依依相伴向秋光。

①

若教此物堪收贮，应被豪门尽劚将。

①

【注释】劚（zhú）：掘，砍。

小语选择了《金钱花》作为补充资料，请你结合诗句具体分析罗隐的“争”。

3．

“争”的精神在中外文化中都有所体现。小语想从《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《名人传》中寻找“争”

之精神，请你选择其中一部作品，结合相关人物的具体经历，帮助小语丰富“争”之精神的理解。

4．

小结：“争”是争取，是抗争，是诤谏。“争”流淌在文字中，民族的血脉中。因此我们中华民族在面对

苦难时，始终选择自力更生，艰苦奋斗，努力站起来，强起来。

二、【活动二】洄沿千年文旅（32分）

阅读以下两