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农村小学过度教育现象的调查研究

目录

农村小学过度教育现象的调查研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法和资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

农村小学过度教育现象的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1农村小学教育资源概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2过度教育现象的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

过度教育对农村小学生发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1学习压力增大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2学习兴趣的磨灭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3综合素质发展的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2案例中的过度教育现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3案例启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

解决方案与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1优化教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2转变教育观念与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3加强师资培训和流动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.4家庭教育引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2研究存在的不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.3对未来研究的展望和建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

农村小学过度教育现象的调查研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

二、农村小学教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

农村小学教育资源概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

课程设置与教学内容现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

教育方式与手段现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、过度教育现象的表现及成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

过度教育现象的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（1）学业压力过大的现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（2）教育资源分配不均的现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50