广州科技贸易职业学院《心理实验与实验设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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广州科技贸易职业学院

《心理实验与实验设计》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在知觉的特性中，知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性相互联系又有所区别。以下关于知觉恒常性的描述，不准确的是？（）

A.包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等B.是个体在知觉过程中对客观事物的稳定认识C.知觉恒常性不受环境变化和观察角度的影响D.有助于人们在不同条件下准确地感知事物

2、在认知心理学中，问题解决的过程涉及多种策略和方法。当面对一个复杂的数学难题时，以下哪种问题解决策略可能不太有效？（）

A.尝试从不同角度思考问题

B.盲目地尝试各种可能的计算方法

C.将问题分解为若干个小问题逐步解决

D.参考类似问题的解决方法

3、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要依据。对于一个标准化智力测验，如果一个人的得分高于常模平均数一个标准差，以下哪种描述是正确的？（）

A.其智力水平处于平均水平

B.其智力水平略低于平均水平

C.其智力水平显著高于平均水平

D.无法根据此信息判断其智力水平

4、在情绪智力的研究中，情绪感知、管理和运用能力对个人的成功和幸福有着重要影响。对于一位职场领导者，以下哪种情绪智力能力更能帮助其有效地激励团队成员？（）

A.准确感知他人情绪B.有效控制自己的愤怒C.善于利用积极情绪感染他人D.快速摆脱消极情绪

5、心理学中的人格稳定性有很多种，以下哪个说法不属于常见的人格稳定性观点？（）

A.人格在成年后基本稳定B.人格会随着环境变化而变化C.人格是完全稳定的D.人格稳定性是相对的

6、在学习心理学的研究中，强化理论对于理解学习行为具有重要意义。在一个课堂环境中，如果老师对学生的正确回答给予及时的表扬和奖励，以下哪种情况最能说明强化的效果？（）

A.学生在受到奖励后，只是在短期内表现出更积极的回答行为

B.学生为了获得奖励，采用不正当的手段回答问题

C.学生将奖励视为学习的唯一动力，没有奖励就不再积极回答

D.学生因为奖励而增强了自信心，在未来的学习中更主动地参与回答

7、在分析心理发展的连续性和阶段性时，以下哪种观点认为个体的心理发展是一个连续的过程，没有明显的阶段划分？（）

A.连续发展观

B.阶段发展观

C.平衡发展观

D.螺旋发展观

8、心理测量是评估个体心理特征的方法，以下哪个心理测量工具不属于常用的心理测量工具？（）

A.智力测验B.人格测验C.血压计D.心理健康问卷

9、在社会认知偏差的研究中，刻板印象是一种常见的现象。当评价一个来自特定地域的人时，以下哪种情况更容易导致刻板印象的产生？（）

A.基于个人的直接接触和了解B.受到大众媒体的片面报道影响C.参考权威专家的客观分析D.与该地域的多人进行深入交流

10、对于心理发展的关键期，以下哪种观点认为在特定的时期内，个体对某种环境刺激特别敏感，此时的学习和发展最为迅速和有效？（）

A.敏感期假说

B.成熟势力说

C.环境决定论

D.遗传决定论

11、在心理危机干预的领域，及时有效的干预措施对于帮助处于危机中的个体至关重要。对于一位遭遇重大自然灾害而产生心理创伤的幸存者，以下哪种干预方式更能在早期帮助其恢复心理平衡？（）

A.提供心理咨询热线B.组织集体心理辅导C.进行个体心理治疗D.给予物质援助

12、对于心理治疗中的家庭治疗，以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响？（）

A.系统论观点

B.认知行为观点

C.精神分析观点

D.人本主义观点

13、在社会心理学中，从众现象是一种常见的社会影响。当一个人在群体中，多数人的意见明显错误，但迫于群体压力而选择跟随，这种从众属于什么类型？（）

A.真从众B.权宜从众C.不从众D.反从众

14、在学习动机的研究中，内部动机和外部动机的相互作用影响着学习行为。对于一个对绘画有浓厚兴趣的学生，以下哪种外部激励更可能增强其学习绘画的动力？（）

A.物质奖励B.参加绘画比赛并获得荣誉C.老师的口头表扬D.家长的监督

15、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）