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爱思考会研究课件

目录

CATALOGUE

01

新课引入

02

爱思考

03

研究方法

04

学生探究

05

蜗牛专题

06

精神的三间小屋

PART

01

新课引入

食物多样性

蜗牛通常在潮湿的环境中觅食，食物来源丰富。

蜗牛的食性与环境

蜗牛的消化系统

蜗牛的消化系统能够消化多种食物，包括纤维素含量较高的植物。

蜗牛的食物范围较广，包括蔬菜、水果、谷物等。

小蜗牛吃什么？

蜗牛的触角有什么用？

触角的功能

蜗牛的触角是感知环境的重要器官，能够感知气味、食物和温度等。

触角的结构

触角的伸缩性

蜗牛的触角上分布有许多感受器，能够接收外界的信息。

蜗牛的触角可以伸缩自如，以便在狭小的空间中移动。

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含羞草的叶子为什么一碰就合起来？

含羞草的生理机制

含羞草叶子合拢是一种自我保护机制，能够避免过度刺激。

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叶子合拢的原理

含羞草叶子合拢是由于叶枕内的细胞受到刺激后失去水分，导致叶片闭合。

含羞草的适应性

含羞草这种特性有助于其在自然环境中避免被过度触摸或捕食。

PART

02

爱思考

牛顿为什么会有这样的发现？

善于观察和思考

牛顿对苹果落地这一自然现象进行了深入的思考和观察，最终得出了万有引力定律。

勇于质疑和探索

牛顿不满足于已有的知识，敢于质疑传统观念，不断探索新的科学原理和规律。

勤奋努力和毅力

牛顿在科学研究中勤奋努力，具有顽强的毅力，能够长期坚持并不断积累知识和经验。

思考可以帮助我们分析问题、寻找解决方案，并提高解决问题的能力。

思考的重要性

提高解决问题能力

思考能够激发我们的创造力和想象力，有助于产生新的想法和创意。

激发创造力和想象力

通过独立思考，我们可以形成自己的观点和判断，不容易被他人左右。

培养独立思考能力

学习不仅仅是获取知识，更重要的是对知识进行思考、理解和应用。

思考与学习的关系

思考是学习的核心

通过思考，我们可以更深入地理解学习内容，把握知识的本质和内在联系。

思考促进学习深入

思考可以推动我们不断探索新的知识领域，拓展自己的视野和知识面。

思考推动学习进步

PART

03

研究方法

学而不思则罔，思而不学则殆

学习需要思考，只有思考才能深入理解知识，否则就会迷惑；同样，思考也需要学习，只有不断学习才能充实思考的内容，避免陷入空想。

强调学习与思考的紧密关系

通过思考，可以对所学知识进行整理、归纳和提炼，形成自己的见解和观点，提高学习的深度和广度。

思考是学习的深化

思考不仅要对所学知识进行理解和应用，还要对其进行批判和反思，发现其中的问题和不足，从而不断完善自己的知识体系。

培养批判性思维

观察日记

记录现象和数据

观察日记是记录研究过程中所见所闻的重要工具，需要详细记录实验现象、数据变化等信息，为后续分析和总结提供依据。

客观记录

观察日记要求客观记录事实，避免主观臆断和偏见，以确保数据的准确性和可靠性。

细致入微

优秀的观察日记需要细致入微地记录每一个细节，甚至是一些看似微不足道的细节，因为这些细节可能会对研究结果产生重要影响。

研究报告

梳理研究过程

研究报告需要清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论等各个环节，让读者能够全面了解研究的全貌。

数据分析与解释

提出改进建议

研究报告需要对收集到的数据进行详细的分析和解释，揭示数据背后的规律和趋势，为结论提供支持。

优秀的研究报告不仅需要总结研究成果，还需要提出针对性的改进建议或展望，为后续研究提供参考和借鉴。同时，也需要指出研究的局限性，为后续研究者指明方向。

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PART

04

学生探究

探究报告

学生制作的与探究主题相关的作品，如模型、图表、视频等。

作品展示

口头汇报

学生在课堂上向全班或老师汇报探究过程和成果。

学生完成探究后撰写的报告，包括实验目的、方法、过程和结论等。

成果展示

老师点评

针对性评价

老师针对学生的探究过程和成果给予具体、有针对性的评价。

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鼓励性点评

老师鼓励学生在探究中尝试、创新，并认可他们的努力和成果。

改进建议

老师根据学生的探究情况，提出改进建议，帮助学生更好地进行下一次探究。

描述探究案例的具体背景和情境。

案例背景

探究案例分析

详细阐述在案例中采用的探究方法、实验设计和数据采集方式。

探究方法

记录学生在案例探究中的具体操作步骤和实验现象。

探究过程

总结案例探究的结论和发现，以及对问题的解答和解释。

探究结论

PART

05

蜗牛专题

壳

蜗牛的壳是它们最重要的保护器官，可以防御天敌和水分流失。壳的形状和颜色可以因种类而异，有的呈螺旋状，有的呈扁平状。

触角

蜗牛的头部有两对触角，其中一对较长，用来感知外界环境，另一对较短，主要用于感知食物和光线。

足

蜗牛的足位于身体的前部，是它们行走和附着物体的器官。蜗牛的足能