2025年发展经济学研究生课程考试试卷及答案.docx

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2025年发展经济学研究生课程考试试卷及答案

一、选择题(每题2分,共12分)

1.下列哪项不是发展经济学的核心概念?

A.经济增长

B.经济发展

C.经济改革

D.经济衰退

答案:D

2.发展经济学的主要研究对象是:

A.发展中国家

B.发达国家

C.发展中国家和发达国家

D.世界经济

答案:A

3.下列哪项不是发展经济学的研究方法?

A.定量分析

B.定性分析

C.案例分析

D.实证分析

答案:D

4.发展经济学中的“增长极”理论是由谁提出的?

A.罗斯托

B.汉森

C.汉森和罗斯托

D.舒尔茨

答案:C

5.下列哪项不是发展经济学中的“二元经济”结构?

A.传统经济

B.现代经济

C.农业经济

D.工业经济

答案:C

6.发展经济学中的“增长极限”理论是由谁提出的?

A.罗斯托

B.汉森

C.拉夫伦茨基

D.舒尔茨

答案:C

二、填空题(每题2分,共12分)

1.发展经济学的研究对象是______。

答案:发展中国家

2.发展经济学的研究方法主要包括______、______、______。

答案:定量分析、定性分析、案例分析

3.发展经济学中的“增长极”理论认为,经济增长会首先发生在______。

答案:增长极地区

4.发展经济学中的“二元经济”结构是指______和______。

答案:传统经济、现代经济

5.发展经济学中的“增长极限”理论认为,经济增长最终会达到______。

答案:极限

6.发展经济学中的“人力资本”理论认为,______是经济增长的关键。

答案:人力资本

三、判断题(每题2分,共12分)

1.发展经济学的研究对象是发达国家。()

答案:×

2.发展经济学的研究方法主要包括定量分析、定性分析和实证分析。()

答案:√

3.发展经济学中的“增长极”理论认为,经济增长会首先发生在增长极地区。()

答案:√

4.发展经济学中的“二元经济”结构是指农业经济和工业经济。()

答案:√

5.发展经济学中的“增长极限”理论认为,经济增长最终会达到极限。()

答案:√

6.发展经济学中的“人力资本”理论认为,人力资本是经济增长的关键。()

答案:√

四、简答题(每题6分,共36分)

1.简述发展经济学的研究对象和特点。

答案:发展经济学的研究对象是发展中国家,主要研究发展中国家在经济发展过程中面临的问题和挑战。其特点包括:关注发展中国家经济增长、社会发展和制度变革;强调经济与社会、经济发展与环境保护的协调发展;注重实证分析和政策建议。

2.简述发展经济学中的“增长极”理论的主要内容。

答案:增长极理论认为,经济增长会首先发生在增长极地区。增长极地区具有较高的经济增长率和创新能力,能够带动周边地区的发展。增长极的形成与扩散是经济增长的重要动力。

3.简述发展经济学中的“二元经济”结构的主要内容。

答案:二元经济结构是指发展中国家存在的传统经济和现代经济并存的现象。传统经济以农业为主,生产方式落后,技术水平低;现代经济以工业为主,生产方式先进,技术水平高。二元经济结构的形成与发展中国家经济体制改革和工业化进程密切相关。

4.简述发展经济学中的“增长极限”理论的主要内容。

答案:增长极限理论认为,经济增长最终会达到极限。这是因为资源有限、环境恶化、人口增长等因素的限制。该理论强调了可持续发展的重要性。

5.简述发展经济学中的“人力资本”理论的主要内容。

答案:人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键。人力资本包括教育、技能、健康等,是提高劳动生产率和经济增长的重要因素。

6.简述发展经济学中的“新增长理论”的主要内容。

答案:新增长理论认为,经济增长是由技术进步、人力资本积累、制度创新等因素驱动的。该理论强调了知识、技术和制度对经济增长的促进作用。

五、论述题(每题12分,共24分)

1.论述发展经济学在促进发展中国家经济增长中的作用。

答案:发展经济学在促进发展中国家经济增长中发挥着重要作用。首先,发展经济学为发展中国家提供了理论指导,帮助其认识经济发展规律,制定合理的经济发展战略。其次,发展经济学为发展中国家提供了政策建议,如产业结构调整、基础设施投资、教育改革等,有助于提高经济增长质量和效益。最后,发展经济学促进了国际交流与合作,为发展中国家提供了资金、技术和市场等资源。

2.论述发展经济学在解决发展中国家社会问题中的作用。

答案:发展经济学在解决发展中国家社会问题中发挥着重要作用。首先,发展经济学关注社会公平、教育、医疗、就业等问题,为发展中国家提供了政策建议。其次,发展经济学强调经济与社会、经济发展与环境保护的协调发展,有助于解决发展中国家面临的社会问题。最后,发展经济学促进了国际援助与合作,为发

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