九上下册物理电压(2)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开课教案课件.pptVIP

一、电压;一.自主感知：什么是电压?

1）各组利用给出的实验器材将干电池、小灯泡及导线、开关连接成电路。电路检查无误后,闭合开关,请同学们观察小灯泡的发光情况。

2）取走干电池,补上一段导线,再闭合开关,请同学们观察，有什么现象？

我要思考：导线和灯丝都是金属制成的,不是有大量自由移动的电子吗?为什么灯泡不发光呢?

我要展示：只有（）,才能形成电流,小灯泡才会发光。取走电源,换上导线,导线中虽然有大量的自由电子,但（）,所以没有电流,小灯泡不亮。;;二、我能自学：电压的高低和单位

1、电压的符号是（），电压的单位是（），简称为（），单位符号是（）。电压常用的单位还有：（）、（）、（），它们之间的换算关系是：

1kV=（）V，1mV=（）V，1μV=()V。

一节干电池的电压为（）

一节蓄电池电压值为（）

对人体安全电压为()

家庭电路电压为（）;比一比,赛一赛;三、互助深化：认识和使用电压表

1、电压表的用途：（），

电路符号：（）。

2、电压表的使用方法：

1）、（）：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。

２）、电压表必须（）联在被测电路两端。

３）、使电流从（）接线柱流入，从（）接线柱流出。

４）被测电压不超出电压表的（）。在预先不知道电压大小的情况下，先用（）量程“试触”，然后再选择合适的量程。;３、电压表与电流表在使用过程中的不同点：

１）、电流表（）联在电路中，电压表（）联在电路中。

２）、电流表（）与电源直接相连，电压表（）与电源直接相连。

;如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？;;电压表的读数;四、合作探究：

阅读课本７９页想想做做栏目，请同学们分组测量每节电池的电压和电池组的电压，并找出它们之间的关系。

结论：串联电池组的总电压等于（）。;一、——是使自由电荷定向移动形成电流的原因。;休息一下，

自主回顾学习下面这个故事吧！;故事再现;自学目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。