预防电信诈骗班会.pptx

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目录01电信诈骗概述02电信诈骗的危害03防范电信诈骗的方法04班会活动安排05班会效果评估06提升防范意识的措施

电信诈骗概述PARTONE

电信诈骗定义常见诈骗手段冒充公检法、中奖诈骗、网购退款等。诈骗行为界定通过电话、网络等媒介实施的欺诈行为。0102

常见诈骗手段0102冒充熟人诈骗假冒亲友遇事，要求转账汇款。中奖信息诈骗虚假中奖信息，骗取手续费等。

诈骗案例分析冒充公检法机关，以涉嫌犯罪为由骗取受害者转账。冒充公检法诈骗通过快递送礼诱导受害者进入诈骗群聊，骗取钱财。快递送礼引流

电信诈骗的危害PARTTWO

对个人的影响0102财产损失电信诈骗导致个人财产损失，影响经济安全。心理创伤诈骗事件给受害者带来心理压力，甚至导致长期心理创伤。

对社会的影响电信诈骗频发导致社会信任度下降，影响社会稳定和谐。01扰乱社会秩序诈骗案件频发造成大量资金流失，给个人和社会带来沉重经济负担。02经济损失巨大

防范意识的重要性避免财产损失增强法律意识01提高防范意识，能有效避免个人及集体财产损失，保护经济利益。02了解诈骗手段，增强法律意识，有助于维护社会稳定和公平正义。

防范电信诈骗的方法PARTTHREE

常识教育普及讲解常见诈骗手段，如冒充公检法、中奖诈骗等，提高识别能力。普及诈骗手段强调不轻信陌生电话、不随意透露个人信息，增强防范电信诈骗的意识。强化防范意识

防骗技巧分享不轻易透露个人及家人信息，防止被诈骗分子利用。不泄露信息对涉及转账、汇款等异常要求保持高度警惕，及时与家人、老师沟通。警惕异常要求遇到可疑电话或信息，先核实来源，不轻易相信陌生人的要求。核实信息来源

应对策略讲解遇到疑问时，直接拨打官方电话验证信息真伪。官方验证法收到信息先冷静，不轻易转账或提供个人信息。冷静思考法

班会活动安排PARTFOUR

防骗知识竞赛设计防骗问答，检验学生防骗知识掌握情况。竞赛环节设置情景模拟，让学生在互动中学会识别诈骗手段。互动环节

角色扮演模拟学生扮演诈骗者与受害者，模拟真实诈骗场景，增强识别能力。情景剧表演01表演后设置问答环节，加深学生对诈骗手段的认识，提升防范意识。互动问答02

真实案例讨论分享近期发生的电信诈骗案例，让学生直观了解诈骗手段。案例分享分组讨论案例，分析诈骗手法及防范措施，提升防范意识。小组讨论

班会效果评估PARTFIVE

参与者反馈收集设计问卷收集参与者对班会内容、形式的满意度及建议。问卷调查01通过现场提问、小组讨论等形式，直接获取参与者对班会效果的即时反馈。现场互动02

防骗知识掌握情况知识测试成绩通过防骗知识测试，评估学生对防骗知识的掌握程度。模拟演练表现组织模拟诈骗场景，观察学生应对诈骗的反应和策略，评估其实际应用能力。

后续跟进计划定期与学生沟通，了解防骗意识提升情况。收集家长反馈，评估班会效果，持续优化教育内容。定期回访学生家长反馈收集

提升防范意识的措施PARTSIX

定期开展班会0102定期主题班会分享诈骗案例，增强识别能力互动讨论环节鼓励学生分享经历，提升防范意识03模拟诈骗场景通过模拟，让学生实践防范技巧

制定防骗宣传计划利用校园广播定期播放防骗知识，提高学生防范意识。校园广播宣传设计防骗主题海报与横幅，张贴于校园显眼位置，时刻提醒学生。海报与横幅

建立校园防骗网络信息共享平台防骗教育活动01建立校园防骗信息共享平台，定期发布诈骗案例，提高师生防范意识。02组织防骗知识讲座、演练等活动，增强师生识别和应对诈骗的能力。

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