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2025一年级新队员

入队知识大闯关活动方案

——“你好，少先队！”

一、指导思想

以少先队文化为核心，通过趣味闯关形式，帮助一年级预备队员深入学习少先队知识，强化组织意识，传承红色基因，培养爱国情怀与社会责任感，为正式加入中国少年先锋队奠定坚实基础。

二、活动目的

系统考察与巩固预备队员对少先队基础知识的掌握，包括队史、标志、礼仪等核心内容。

通过沉浸式体验，规范少先队员礼仪技能（系红领巾、敬队礼等），增强身份认同感与荣誉感。

激发队员爱国热情，传承红色精神，培育“时刻准备着”的责任意识。

三、活动主题

你好，少先队！——2025新队员入队知识大闯关

四、活动时间

时间：2025年5月*日上午8:30-11:00（拟与儿童节/端午节庆祝活动结合）

地点：操场及教学楼各功能教室（分设6个闯关点）

参与对象：一年级全体预备队员

组织单位：学校少工委、大队部、一年级中队

五、闯关活动流程

第一阶段：入场准备（8:30-8:45）

队员凭学生证在操场集合，佩戴“预备队员”标识，领取“闯关集章卡”。

大队辅导员讲话，强调活动意义，宣布闯关规则：每关独立考核，通过即可获印章，集齐6章为“闯关成功”，可兑换证书与徽章。

第二阶段：闯关环节（8:45-10:30）

关卡名称

核心任务

考核方式

通关标准

示例

第一关：

知识先锋?对答如流

回答少先队基础问题：

1.少先队全称

2.创立者与领导者

3.队的标志（队旗、队徽、红领巾）

4.少先队作风（诚实、勇敢、活泼、团结）

考官随机提问4题，队员口头作答

答对≥3题

第二关：

旗帜辨识?一目了然

辨认党旗、团旗、队旗，说出对应组织名称及旗帜特征（如队旗的五角星加火炬）

考官展示3面旗帜模型/图片，队员依次指认并简述

准确识别并说出名称及1个特征

第三关：

队徽探秘?火眼金睛

从多组相似图案中找出正确队徽，并解释队徽元素含义（五角星代表中国共产党，火炬象征光明与希望）

考官出示5张含正误队徽的图片，队员圈选正确答案并解读

正确选出队徽，且能准确描述2个元素含义

第四关：

领巾飘扬?整理有序

①正确系红领巾（口诀：“领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖”）；

②规范敬队礼（右手五指并拢，高举头顶，手肘微弯，掌心向左前）

队员现场实操，考官观察步骤

领巾系法正确、无反折；队礼姿势规范、保持3秒

第五关：

歌声嘹亮?余音绕梁

完整演唱《中国少年先锋队队歌》，要求音准、节奏正确，精神饱满

考官播放前奏，队员跟唱

能独立唱完两段歌词，声音响亮、表情认真

第六关：

誓言铿锵?声声动听

面对队旗，右手握拳举过肩，庄严跟读入队誓词：“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

考官示范誓词，队员跟读，注意语气与动作

发音清晰、仪态庄重，握拳姿势正确

第三阶段：总结表彰（10:30-11:00）

通关仪式：大队辅导员宣布闯关结果，为集齐6章的队员颁发“入队知识小达人”证书及队徽徽章，合影留念。

代表发言：邀请队员代表分享闯关感受，表达加入少先队的决心。

领导寄语：领导讲话，鼓励队员牢记队的嘱托，争做“有志有为好少年。

集体合影：全体队员高举集章卡与证书，合唱队歌，活动结束。

六、奖励机制

基础奖励：每通过1关获对应印章，集齐6章兑换“通关证书”+定制队徽徽章。

进阶激励：将闯关表现纳入“红领巾争章”体系，作为入队考核重要依据。

七、注意事项

安全保障：提前检查场地设施，安排教师在楼道、操场等关键位置引导，避免拥挤。

考核柔性化：对未通关队员，允许1-2次补闯机会，鼓励为主，不设淘汰制。

家校协同：活动照片与视频发至班级群，邀请家长共同见证队员成长。

八、活动延伸

开展“闯关心得”主题中队会，引导队员分享收获，巩固知识。

制作活动剪影展板，在校园展示，营造红色教育氛围。

附件：

各关卡考核细则（考官手册）

前期准备安排表（物资安排表、人员分工表、宣传预热表）