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高中美术课程中审美教育对学生人文素养的塑造研究论文

摘要：本文以高中美术课程为研究对象，探讨审美教育对学生人文素养的塑造作用。通过分析审美教育在高中美术课程中的地位及其对学生人文素养的影响，旨在为提高学生人文素养提供有效途径。

关键词：高中美术课程；审美教育；人文素养；塑造

一、背景分析

（一）审美教育在高中美术课程中的地位

1.审美教育是高中美术课程的核心内容

在我国高中阶段，美术课程旨在培养学生的审美能力、创造力和人文素养。审美教育作为美术课程的核心内容，贯穿于整个教学过程。通过审美教育，学生可以感受美的存在，提高审美趣味，培养良好的审美习惯。

2.审美教育有助于拓展学生的审美视野

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