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显性教学策略在初中英语阅读教学中的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨显性教学策略在初中英语阅读教学中的有效性。通过分析显性教学策略的特点及其在初中英语阅读教学中的应用，本文提出了显性教学策略在提高学生阅读理解能力、培养阅读兴趣和习惯等方面的积极作用。本文采用实证研究方法，结合教学实践，为初中英语阅读教学提供有益的启示。

关键词：显性教学策略；初中英语阅读；有效性；阅读理解；阅读兴趣

一、引言

（一）显性教学策略在初中英语阅读教学中的应用

1.显性教学策略的概念及特点

显性教学策略，顾名思义，是指教师在进行教学过程中，明确地、有意识地引导学生关注语言知识、阅读技巧等方面的教学方法。它具有以下特