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初中学校课程设计体系构建
演讲人：
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目录
02
课程结构框架
01
课程目标定位
03
教学实施规范
04
学业评价系统
05
资源管理机制
06
保障实施措施
01
PART
课程目标定位
核心素养培育目标
语言与文学
人文与社会
数学与科学
艺术与审美
培养学生阅读、写作、口语表达等语言能力，提高文学素养。
培养逻辑思维、问题解决、科学探究等能力，奠定数学和科学基础。
培养学生了解人类历史、文化、价值观和社会责任感，提高人文素养。
培养学生艺术欣赏、创作和创新能力，提高审美情趣。
学科整合实施路径
通过项目式学习等方式，将不同学科知识融合，培养综合能力。
跨学科主题学习
将同一学
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