校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究课题报告.docx

校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究课题报告

目录

一、校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究开题报告

二、校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究中期报告

三、校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究结题报告

四、校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究论文

校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的快速发展，广告作为一种重要的信息传播手段，已经渗透到我们生活的方方面面，尤其是校园周边环境。广告对学生的消费观念、行为习惯以及价值观产生着不可忽视的影响。在当前消费主义盛行的背景下，校园周边广告对学生消费观的影响日益凸显，成为教育工作者、家长及社会关注的热点问题。

研究校园周边广告对学生消费观的影响，有助于揭示广告与学生心理机制之间的内在联系，为教育部门、广告主和相关机构提供有针对性的建议，从而引导学生形成健康的消费观。此外，本研究还将对我国消费市场的培育和发展、青年一代的成长和教育具有重要的现实意义。

二、研究目标与内容

1.研究目标

本研究旨在探讨校园周边广告对学生消费观的影响，揭示其心理机制，为教育部门和广告主提供有针对性的策略和建议。

2.研究内容

（1）分析校园周边广告的特点及其对学生消费观的影响；

（2）探讨校园周边广告对学生消费心理机制的作用；

（3）评估校园周边广告对学生消费行为的影响程度；

（4）提出引导学生形成健康消费观的策略和建议。

三、研究方法与技术路线

1.研究方法

本研究采用文献分析法、问卷调查法、深度访谈法和实证分析法等相结合的研究方法。

（1）文献分析法：通过查阅相关文献，梳理国内外关于广告对学生消费观影响的研究成果，为本研究提供理论依据；

（2）问卷调查法：设计问卷，对一定数量的学生进行调查，收集关于校园周边广告对学生消费观的影响数据；

（3）深度访谈法：选取部分学生进行深度访谈，了解他们对于校园周边广告的看法和感受；

（4）实证分析法：对收集到的数据进行分析，揭示校园周边广告对学生消费观的影响及其心理机制。

2.技术路线

（1）梳理国内外相关研究成果，构建研究框架；

（2）设计问卷和访谈提纲，进行预调研；

（3）正式开展问卷调查和深度访谈，收集数据；

（4）对数据进行分析，得出研究结论；

（5）撰写研究报告，提出策略和建议。

四、预期成果与研究价值

本研究预期将取得以下成果：

1.系统梳理校园周边广告的特点及其对学生消费观的影响机制；

2.揭示校园周边广告与学生消费心理之间的内在联系，为理论研究和实践应用提供新的视角；

3.提出引导学生形成健康消费观的策略和建议，为教育部门和广告主提供决策参考；

4.形成一套完善的研究方法和技术路线，为后续相关研究提供借鉴。

研究价值如下：

1.理论价值

（1）丰富广告心理学领域的研究内容，为广告心理学研究提供新的实证案例；

（2）拓宽消费心理学研究视野，加深对消费者心理机制的认识；

（3）为教育心理学领域提供新的研究视角，有助于探讨教育对个体心理发展的影响。

2.实践价值

（1）为教育部门制定校园广告管理政策提供理论依据，促进校园广告市场的健康发展；

（2）为广告主提供有针对性的广告策略，提高广告效果，降低广告成本；

（3）帮助家长和教育工作者了解校园周边广告对学生消费观的影响，引导青少年形成正确的消费观念；

（4）为相关产业和企业提供市场分析和预测，促进消费市场的繁荣和发展。

五、研究进度安排

1.第一阶段（1-3个月）：进行文献综述，构建研究框架，设计问卷和访谈提纲；

2.第二阶段（4-6个月）：开展问卷调查和深度访谈，收集数据；

3.第三阶段（7-9个月）：对数据进行分析，撰写研究报告；

4.第四阶段（10-12个月）：根据研究成果，提出引导学生形成健康消费观的策略和建议，撰写论文。

六、经费预算与来源

1.问卷调查和深度访谈费用：2000元；

2.数据分析软件购买：1500元；

3.研究材料打印和装订：1000元；

4.差旅费：3000元；

5.总计：7500元。

经费来源：本项目经费主要由学校科研启动经费、导师科研经费及学生科研立项经费等多渠道筹集。在确保项目顺利进行的前提下，如有需要，可向相关部门申请追加经费。

校园周边广告对学生消费观的影响：基于心理机制的分析教学研究中期报告

一、研究进展概述

经过前期的努力，我们的研究工作已取得了一定的进展。我们深入分析了校园周边广告的特点，探讨了这些广告对学生消费观的影响，并通过问卷调查和深度访谈的方式，收集了大量一手数据。目前，我们已完成对数据的初步整理和分析，初步揭示了广告对学生消费心理的作用机制。

我们的研究进展